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进入21世纪以来，高等教育的需求空前高涨。面对加强高等教育质量和针对性的趋势，大多数国家的高等教育都在进行深入的改革。美国的研究型大学在顺应这一趋势的新课程教学方法改革中，创建了创新的教学方法和创新能力培养的具体措施，如探究式教学模式、跨学科教育模式、交流技术训练、“顶点”课程教学法、建设隐性课程等。这对于我国刚跨入大众化阶段的高等教育进行课程和教学方法改革，具有直接的借鉴和启发作用。