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摘要:青少年犯罪已成为全球瞩目的重大社会问题,也是目前影响我国构建和谐社会的重大问题。文章通过分析青少年犯罪的主要原因,结合当今我国青少年犯罪现状,提出了预防青少年犯罪的对策。
关键词:青少年;犯罪;原因;预防对策
中图分类号:C913.5 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2010)27-0140-02
青少年犯罪,是当今世界各国所共同面临的社会难题,有人将其与环境污染、吸毒贩毒并列称为“世界三大公害”。我们在报纸杂志等新闻媒体上,也经常看到有关青少年犯罪的报道,其中不少是骇人听闻的重大恶性案件。目前,青少年犯罪逐渐趋向低龄化,共同犯罪、结伙作案,带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势,盗窃犯罪、农村未成年人犯罪、互联网传播不良信息诱发的未成年人犯罪都在逐年增加……青少年犯罪问题,已成为一个严重的社会问题。
1青少年犯罪的主要原因
1.1家庭教育的缺位
在家庭教育中,父母及长辈对孩子过分溺爱,一味满足孩子的各种需求和欲望,放纵子女的不良习惯,使子女变得更加任性,当他们走向社会时,经不起挫折,当他们增长的欲望得不到满足,或受到某些限制时,就会向家庭外扩张,走上犯罪道路。其次是教育方法简单粗暴。许多家长以为教育孩子就是打骂结合,“棍棒底下出孝子”,对孩子随意打骂,造成青少年与父母在家庭中经常发生冲突,从而造成孩子的叛逆心理严重。再次是父母对子女不管不顾。由于父母离异或父母一方死亡,或是父母忙于自己的事业,没有时间精力照顾孩子,使有些青少年极度自大和粗暴蛮横,客观上造成青少年的人生观、价值观的畸形发展。
1.2学校教育的原因
学校思想教育工作薄弱,是导致青少年违法犯罪的一个重要因素。学校是青少年学习成长的主要场所,因此,学校是预防青少年犯罪的主要防线。但一些学校视升学率为教学质量“生
命线”,片面追求升学率,忽视学生的思想教育和法制教育,对一些学习较好的学生,不惜一切代价培养,对一些在校表现不好、成绩较差的学生,则弃之不顾,甚至将他们推向社会,在学生中造成明显反差,一些学生自尊受到伤害,使学生心理产生偏差,甚至是破罐破摔,走上违法犯罪的道路。
1.3社会的原因
由于我国正处在社会转型阶段,文化市场的不规范、社会不良风气的影响、不法分子的引诱等,是导致青少年犯罪的外部因素。在文化市场上,一些不健康的图书、报纸、音像出版物、不良网站和网络信息,宣传着封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情的内容,这些低级、暴力、庸俗的文化侵蚀了青少年的思想。当今社会中不良风气给青少年带来了消极的影响,对青少年在生长过程中的世界观、人生观、价值观造成很大的腐蚀作用。而在社会上闲荡的青少年,有的由于整日无所事事,受不了诱惑被一些别有用心的人拉拢、利用;有的则是因为没有正当的经济来源,便寻求非法的途径来满足自己的生活需要;而有的则是闲得无聊,便滋事打架,最后导致犯罪。另外,农村闲散青少年增加、农村文化生活的缺乏也是农村青少年滋事的原因之一。这群人生活没有目标,外出打工后又返回农村无所事事。如今农村种植的经济作物,不再像以前需要那么多劳动力,而当家里的农活都由老一辈承担以后,这部分青年就成了农村闲散劳动力。他们中的大部分游手好闲,又好惹事端。附近有赌博团伙需要一些打手的话,他们就会去帮看场子。这样一步步走错,性格一步步暴戾。如今不少农村青少年低龄化犯罪的案件频发。据民警说,警方打击也不是根本措施,关键得靠社会各方一起努力。
1.4自身原因
思想道德、文化素质低下是青少年犯罪的自身原因之一。在犯罪的青少年中,尤其是暴力犯罪中,文化程度低是一个不争的事实。犯罪的青少年多数为厌学、失学的青少年。他们在校时间短,缺乏良好的教育,没有形成正确的人生观、价值观和世界观。另外,青少年生理和心理的特殊性也是青少年犯罪的自身原因之一。青少年时期是从不懂事到懂事的关键阶段,身处在这个年龄段的人,身体发育已经健全。但是人生观和价值观还没有定型,对世界和整个社会还不太了解,容易受到外部事物的引诱。青少年又涉世未深,在对待事物的态度和行为方式上很容易一切从自己出发。在这样的思维定式下,只要青少年稍稍受一点刺激就容易做出犯罪的行为。
2预防青少年犯罪的对策
2.1家庭预防
预防青少年犯罪,首先应该从家庭抓起。在孩子的成长过程中,父母的日常行为、价值观念和教育方法,对孩子人格品行、生活习惯的养成起着潜移默化的作用。一个好的家庭环境,父母教育得当,能够帮助孩子树立正确的世界观和人生观,从而有效地防止其犯罪心理和行为的产生。 要努力营造和睦幸福的家庭氛围,使孩子在和谐稳定的家庭环境中生活、学习。父母要根据子女的实际情况“因材施教”,不盲目攀比,更不过分溺爱和纵容。尊重孩子的人格,保护孩子的自尊心、上进心和自信心,对孩子多一些体贴、理解,少一些训斥、专横。对失足、犯错误的孩子,更应给予家庭的温暖,绝不可弃而不管,放任自流。
2.2学校要深化教育体制改革,加快推进素质教育的步伐,加强对青少年的道德、法制教育
学校应当关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视;应当尊重未成年人的受教育权。学校应做到教书育人、治理育人、服务育人,彻底扭转当前学校工作中存在的片面追求升学率的现象,注重做好“双差生”的转化工作,帮助学生形成正确的人生观、价值观,培养学生优良的道德品质和习惯,这是预防青少年犯罪的重要内容。同时,学校应加强普法教育,树立青少年知法、懂法、守法的意识,有效地遏制青少年犯罪。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第七条也规定:“教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育计划,结合常见多发的未成年人犯罪,对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育。”
2.3完善法律制度
我国《婚姻法》第23条规定:“父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。”我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》也都规定父母应当履行对未成年子女所承担的教育义务和预防未成年犯罪的职责,但并未规定父母教育不力所应承担的严厉的行政责任,甚至刑事责任。法律应增加规定教子不力的“拘留”、“罚款”等行政责任,严重的可以追究刑事责任。在英国就有“孩子逃学、父母坐牢”的做法。一位母亲因为女儿经常逃学,而被判监禁60 d,她上诉后,尽管刑期减半,但仍要执行30 d的监禁。在九届人大常委会第18次会议上,有委员就曾提出建议:针对青少年犯罪,建议在法律责任中加入对父母的处罚条文,以督促父母教育好自己的子女。看来,完善这方面的立法很有必要。
2.4净化社会环境,加强社会监管力度
如何使青少年能够始终在一个健康的社会大环境中成长,是我们这些国家职能部门亟需解决的问题。应在各级人民政府组织下,实行综合治理,为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境,建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。如:社区一方面对青少年开展经常性的法制宣传教育;另一方面,通过设立图书馆、文化站、球场、健身等设施,举办各项文体活动及职业技能培训,想方设法吸引众多的青少年参与,更好地展现自我、完善自我。对学校周边的环境必须整治,对于青少年危害较大的电子游戏厅、歌舞厅、网吧、台球室,以及这些场所的活动内容和时间进行严格的限制和规范,对利用上述场所毒害青少年造成严重后果的,要严厉打击,必要时要追究其刑事责任。街道、居委会,要充分发挥“社区”的堡垒作用,采取切实有力的措施净化“社区”环境,最大限度地优化青少年成长的社会环境。
2.5进行必要的心理干预
一些具有偷窃、抢劫等犯罪行为的青少年一般在初次作案得手之后,侥幸心理便得到强化,从而对物质享受产生了贪得无厌的欲求,易产生连续性犯罪。对这类问题少年,除了家庭、学校要加强监管教育外,相关部门需整合资源对他们进行必要的心理干预。
参考文献
1 朱 力.对“和谐社会”的社会学解读[J].南京社会科学,2005(1)
2 郑杭生.和谐社会与社会学[N].人民日报,2005.12.1
3 康树华.青少年犯罪研究十年.重庆出版社,1994
4 吴鹏森.犯罪社会学.中国社会出版社、中国审计出版社,2001
5 陆建华.中国社会问题报告.石油工业出版社,2002
6 赵丽荣.网络对青少年犯罪的影响.长春理工大学学报(社会科学版),2009(02)
Youth Offenses Reason and Prevention Countermeasure
Wei Shijie
Abstract:The youth offenses have become the significant social question which the whole world gazes, is also affects our country to construct harmonious social at present the major issue. The article through analyzes the youth offenses the primary cause, the union now our country youth offenses present situation, proposed prevents the youth offenses the countermeasure.
Key words:young people; crime; reason; prevention countermeasure
关键词:青少年;犯罪;原因;预防对策
中图分类号:C913.5 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2010)27-0140-02
青少年犯罪,是当今世界各国所共同面临的社会难题,有人将其与环境污染、吸毒贩毒并列称为“世界三大公害”。我们在报纸杂志等新闻媒体上,也经常看到有关青少年犯罪的报道,其中不少是骇人听闻的重大恶性案件。目前,青少年犯罪逐渐趋向低龄化,共同犯罪、结伙作案,带有“黑帮”性质的团伙犯罪亦有增加趋势,盗窃犯罪、农村未成年人犯罪、互联网传播不良信息诱发的未成年人犯罪都在逐年增加……青少年犯罪问题,已成为一个严重的社会问题。
1青少年犯罪的主要原因
1.1家庭教育的缺位
在家庭教育中,父母及长辈对孩子过分溺爱,一味满足孩子的各种需求和欲望,放纵子女的不良习惯,使子女变得更加任性,当他们走向社会时,经不起挫折,当他们增长的欲望得不到满足,或受到某些限制时,就会向家庭外扩张,走上犯罪道路。其次是教育方法简单粗暴。许多家长以为教育孩子就是打骂结合,“棍棒底下出孝子”,对孩子随意打骂,造成青少年与父母在家庭中经常发生冲突,从而造成孩子的叛逆心理严重。再次是父母对子女不管不顾。由于父母离异或父母一方死亡,或是父母忙于自己的事业,没有时间精力照顾孩子,使有些青少年极度自大和粗暴蛮横,客观上造成青少年的人生观、价值观的畸形发展。
1.2学校教育的原因
学校思想教育工作薄弱,是导致青少年违法犯罪的一个重要因素。学校是青少年学习成长的主要场所,因此,学校是预防青少年犯罪的主要防线。但一些学校视升学率为教学质量“生
命线”,片面追求升学率,忽视学生的思想教育和法制教育,对一些学习较好的学生,不惜一切代价培养,对一些在校表现不好、成绩较差的学生,则弃之不顾,甚至将他们推向社会,在学生中造成明显反差,一些学生自尊受到伤害,使学生心理产生偏差,甚至是破罐破摔,走上违法犯罪的道路。
1.3社会的原因
由于我国正处在社会转型阶段,文化市场的不规范、社会不良风气的影响、不法分子的引诱等,是导致青少年犯罪的外部因素。在文化市场上,一些不健康的图书、报纸、音像出版物、不良网站和网络信息,宣传着封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情的内容,这些低级、暴力、庸俗的文化侵蚀了青少年的思想。当今社会中不良风气给青少年带来了消极的影响,对青少年在生长过程中的世界观、人生观、价值观造成很大的腐蚀作用。而在社会上闲荡的青少年,有的由于整日无所事事,受不了诱惑被一些别有用心的人拉拢、利用;有的则是因为没有正当的经济来源,便寻求非法的途径来满足自己的生活需要;而有的则是闲得无聊,便滋事打架,最后导致犯罪。另外,农村闲散青少年增加、农村文化生活的缺乏也是农村青少年滋事的原因之一。这群人生活没有目标,外出打工后又返回农村无所事事。如今农村种植的经济作物,不再像以前需要那么多劳动力,而当家里的农活都由老一辈承担以后,这部分青年就成了农村闲散劳动力。他们中的大部分游手好闲,又好惹事端。附近有赌博团伙需要一些打手的话,他们就会去帮看场子。这样一步步走错,性格一步步暴戾。如今不少农村青少年低龄化犯罪的案件频发。据民警说,警方打击也不是根本措施,关键得靠社会各方一起努力。
1.4自身原因
思想道德、文化素质低下是青少年犯罪的自身原因之一。在犯罪的青少年中,尤其是暴力犯罪中,文化程度低是一个不争的事实。犯罪的青少年多数为厌学、失学的青少年。他们在校时间短,缺乏良好的教育,没有形成正确的人生观、价值观和世界观。另外,青少年生理和心理的特殊性也是青少年犯罪的自身原因之一。青少年时期是从不懂事到懂事的关键阶段,身处在这个年龄段的人,身体发育已经健全。但是人生观和价值观还没有定型,对世界和整个社会还不太了解,容易受到外部事物的引诱。青少年又涉世未深,在对待事物的态度和行为方式上很容易一切从自己出发。在这样的思维定式下,只要青少年稍稍受一点刺激就容易做出犯罪的行为。
2预防青少年犯罪的对策
2.1家庭预防
预防青少年犯罪,首先应该从家庭抓起。在孩子的成长过程中,父母的日常行为、价值观念和教育方法,对孩子人格品行、生活习惯的养成起着潜移默化的作用。一个好的家庭环境,父母教育得当,能够帮助孩子树立正确的世界观和人生观,从而有效地防止其犯罪心理和行为的产生。 要努力营造和睦幸福的家庭氛围,使孩子在和谐稳定的家庭环境中生活、学习。父母要根据子女的实际情况“因材施教”,不盲目攀比,更不过分溺爱和纵容。尊重孩子的人格,保护孩子的自尊心、上进心和自信心,对孩子多一些体贴、理解,少一些训斥、专横。对失足、犯错误的孩子,更应给予家庭的温暖,绝不可弃而不管,放任自流。
2.2学校要深化教育体制改革,加快推进素质教育的步伐,加强对青少年的道德、法制教育
学校应当关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视;应当尊重未成年人的受教育权。学校应做到教书育人、治理育人、服务育人,彻底扭转当前学校工作中存在的片面追求升学率的现象,注重做好“双差生”的转化工作,帮助学生形成正确的人生观、价值观,培养学生优良的道德品质和习惯,这是预防青少年犯罪的重要内容。同时,学校应加强普法教育,树立青少年知法、懂法、守法的意识,有效地遏制青少年犯罪。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第七条也规定:“教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育计划,结合常见多发的未成年人犯罪,对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育。”
2.3完善法律制度
我国《婚姻法》第23条规定:“父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。”我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》也都规定父母应当履行对未成年子女所承担的教育义务和预防未成年犯罪的职责,但并未规定父母教育不力所应承担的严厉的行政责任,甚至刑事责任。法律应增加规定教子不力的“拘留”、“罚款”等行政责任,严重的可以追究刑事责任。在英国就有“孩子逃学、父母坐牢”的做法。一位母亲因为女儿经常逃学,而被判监禁60 d,她上诉后,尽管刑期减半,但仍要执行30 d的监禁。在九届人大常委会第18次会议上,有委员就曾提出建议:针对青少年犯罪,建议在法律责任中加入对父母的处罚条文,以督促父母教育好自己的子女。看来,完善这方面的立法很有必要。
2.4净化社会环境,加强社会监管力度
如何使青少年能够始终在一个健康的社会大环境中成长,是我们这些国家职能部门亟需解决的问题。应在各级人民政府组织下,实行综合治理,为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境,建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。如:社区一方面对青少年开展经常性的法制宣传教育;另一方面,通过设立图书馆、文化站、球场、健身等设施,举办各项文体活动及职业技能培训,想方设法吸引众多的青少年参与,更好地展现自我、完善自我。对学校周边的环境必须整治,对于青少年危害较大的电子游戏厅、歌舞厅、网吧、台球室,以及这些场所的活动内容和时间进行严格的限制和规范,对利用上述场所毒害青少年造成严重后果的,要严厉打击,必要时要追究其刑事责任。街道、居委会,要充分发挥“社区”的堡垒作用,采取切实有力的措施净化“社区”环境,最大限度地优化青少年成长的社会环境。
2.5进行必要的心理干预
一些具有偷窃、抢劫等犯罪行为的青少年一般在初次作案得手之后,侥幸心理便得到强化,从而对物质享受产生了贪得无厌的欲求,易产生连续性犯罪。对这类问题少年,除了家庭、学校要加强监管教育外,相关部门需整合资源对他们进行必要的心理干预。
参考文献
1 朱 力.对“和谐社会”的社会学解读[J].南京社会科学,2005(1)
2 郑杭生.和谐社会与社会学[N].人民日报,2005.12.1
3 康树华.青少年犯罪研究十年.重庆出版社,1994
4 吴鹏森.犯罪社会学.中国社会出版社、中国审计出版社,2001
5 陆建华.中国社会问题报告.石油工业出版社,2002
6 赵丽荣.网络对青少年犯罪的影响.长春理工大学学报(社会科学版),2009(02)
Youth Offenses Reason and Prevention Countermeasure
Wei Shijie
Abstract:The youth offenses have become the significant social question which the whole world gazes, is also affects our country to construct harmonious social at present the major issue. The article through analyzes the youth offenses the primary cause, the union now our country youth offenses present situation, proposed prevents the youth offenses the countermeasure.
Key words:young people; crime; reason; prevention countermeasure