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探究式课堂教学打破了传统填鸭式教学法的固有弊端,让学生从被动接受知识变为主动研究知识,培养学生主动探究和解决问题的能力,学习效率大为提高。
高中地理探究式教学实践探微
【摘 要】
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探究式课堂教学打破了传统填鸭式教学法的固有弊端,让学生从被动接受知识变为主动研究知识,培养学生主动探究和解决问题的能力,学习效率大为提高。
【机 构】
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昆山经济技术开发区高级中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2015年1期
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