【摘 要】
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观察能力是人们对客观事物或问题的数学特征有意识的获取知识的一种活动.它不仅仅是数学对象的一种视觉上的感知,同时也包含着各种积极的思维活动,将贯穿于整个数学活动.培养
【机 构】
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建三江管理局前哨农场学校 黑龙江佳木斯 156511
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观察能力是人们对客观事物或问题的数学特征有意识的获取知识的一种活动.它不仅仅是数学对象的一种视觉上的感知,同时也包含着各种积极的思维活动,将贯穿于整个数学活动.培养学生观察能力可以通过多种方式给予实施,在数学教学中,从学生的性格特点入手,让学生掌握观察的方法,养成良好的观察品质,从而逐渐提高学生的观察能力.
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