【摘 要】
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政治在学生们从小学到高中的必修课从未间断,学校设立政治课程有助于提高学生的学习能力,对促进人格完善,树立正确积极的人生观、世界观、价值观等都有很大的促进作用。而高
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政治在学生们从小学到高中的必修课从未间断,学校设立政治课程有助于提高学生的学习能力,对促进人格完善,树立正确积极的人生观、世界观、价值观等都有很大的促进作用。而高中阶段的政治课程理论性更强,对学生思维能力的要求也更高。在高中政治教学中,教师一定要注重教学的有效性。创建有效课堂、提供教学思路,让同学自主思考。教师设置课堂环节时,一定要注重主次关系。学生是教学课堂的主体,教师所有教学环节的设置应该以学生为中心,引导学生敢问、爱问,抓住学生兴趣点,构造有效的高中政治教学课堂。
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