论文部分内容阅读
再谈递推数列an=c·an-1+d·bn通项的求法
【机 构】
:
江西省余干县蓝天中学,335101
【出 处】
:
数学通报
【发表日期】
:
2008年03期
其他文献
摘 要:学生写作能力的培养是英语教学的重要内容,这不仅仅是因为作文分数在英语考试总分数之中占有比较大的比重,同时也是因为英语写作能力的培养對学生的思维发展、表达能力的提高都起到积极的作用。因此,教师必须对初中生英语写作能力的培养给予积极的重视。 关键词:初中英语;英语写作能力;提高 听、说、读、写是中学生学习英语所具备的四种能力,而写作能力是英语综合能力的重要体现,在初中阶段,学生由于词汇贫乏
园林工程竣工结算反映了园林建设的工作量和工程实物工程量的实际完成情况.园林工程竣工结算的报价方式包含了原合同(清单)内工程、设计变更工程、索赔工程和签证工程报价.笔
摘 要:出现错误在学习过程中是不可避免的,是学生学习效果外在的一种表现形式。事实上,对错误进行有效利用也是一种学习,可将错误通过一定的手段和方式转化为教学资源。小学教学应当重视并学习利用学生学习过程中出现的错误,加以有效利用,挖掘错误资源中的有效价值,促进教学质量的提升。 关键词:小学数学;错误资源;有效利用 有时候,错误所具有的价值远远高于正确,它在一定程度上蕴含着创新的可能性。笔者结合多年
摘 要:记笔记作为一种常见的学习策略,一直以来受到广大师生的欢迎。初中数学学科是一个螺旋上升的过程,知识间具有很强的逻辑性,系统性,各部分知识之间都有着内在的联系。学习数学的过程就是不断整理、不断内化、不断完善的过程。整理数学笔记有助于学生形成完整的知识结构,笔者从梳理知识结构图,图表比较相似点,相关题型理成片这三方面来培养学生整理数学笔记的能力,这有不仅有助于培养学生良好的学习习惯,更培养了学生
摘 要:随着科学技术的发展,人们对信息技术的关注度也不断提升,开始加强计算机信息教学,并将信息技术列入到高中必修课程中。但是从当前的教育现状来看,由于很多教师思想认识不到位,导致教学中出现了很多误区,必须及时对其进行分析,促进各项教学的进展。本文主要对中职计算机应用基础的教学误区进行分析,并针对性提出一些问题,希望可以促进中职计算机教学的发展。 关键词:计算机应用基础;教学误区;对策分析 信息
Abstract:Since many factors determine the differences between children and adults in language learning,such as the learning environment,intelligence etc.It is by no means easy for us to draw an absolu
早期歌美飒G52/58-850kW型风机顶部底部控制柜通信采用高透明聚合物型的塑料光纤,存在衰减程度大、传输性能随着运行年限的增长在逐渐衰减、光纤接头随环境温度变化易变形等
期刊
在油田钻井过程中,由于钻杆的偏心,套管内壁会出现磨损。利用有限元分析软件ANSYS建立套管模型,内壁取不同磨损量,并对其内壁施加载荷,计算在不同磨损量下套管的抗内压强度。
目的:从牛血清中分离出小分子肽。方法:将胎牛血清串联超滤得到分子质量1k-3kDa的组分;将超滤浓缩组分作葡聚糖凝胶G-25层析,收集对应吸收峰的洗脱液;C18RP-HPLC脱盐纯化洗脱
期刊