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基于中等职业学校市场营销专业课堂教学现状调查与教学方法实践，本课题研究提出了以学生为主体的教学模式的构建、实践、存在的问题及应对措施。通过多种教学方法的有效运用，增强教学的趣味性和实用性，突出学生的主体地位，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，对实现培养创新型人才目标具有重要的作用。
中职市场营销专业“主体性课堂教学模式”的研究与实践
【摘 要】
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基于中等职业学校市场营销专业课堂教学现状调查与教学方法实践，本课题研究提出了以学生为主体的教学模式的构建、实践、存在的问题及应对措施。通过多种教学方法的有效运用，增
【机 构】
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河北银行学校
【出 处】
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城市建设
【发表日期】
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2012年29期
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