以绘本为载体的幼儿园数学活动探究与实践

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数学绘本通过有趣的童话情境,将抽象的数学知识巧妙地融入孩子喜欢、熟悉的生活情境中,让幼儿通过阅读、讨论、探索、操作来理解数学概念,并应用于生活,最终获得感性的、具体的数学经验。文章从选择合适绘本,挖掘数学元素;合理改编绘本,凸显数学元素;自编数学绘本,把数学元素故事化;续编表演绘本,把数学操作融入情境中四方面结合实例进行了阐述。
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