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20世纪60年代以来,价值观念逐渐呈现多元化的状态,为了应对价值观多元化带来的道德困境,西方国家产生了各种道德教育理论,这对西方德育变革带来了很大的影响。以价值多元为背景对西方德育教育进行研究,以期为我国学校德育教育提供一定的借鉴。
价值多元背景下的西方德育变革
【摘 要】
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20世纪60年代以来,价值观念逐渐呈现多元化的状态,为了应对价值观多元化带来的道德困境,西方国家产生了各种道德教育理论,这对西方德育变革带来了很大的影响。以价值多元为背
【机 构】
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河南科技大学马克思主义学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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国家教育部人文社科项目“风险社会视域下当代中国道德失范问题研究”(14YJC710023)的阶段性研究成果
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