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【摘 要】
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教育作为立国之本,一直是我国改革的重点项目之一,同时,也对高中数学课堂教学的效率提出了要求。在实际教学开展过程中,教师要针对学生的个人情况,考虑到其学习接受能力、个
【机 构】
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广州市第六中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2016年07期
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