取向电工钢中MnS粒子析出形核行为

来源 :材料热处理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pennate
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用场发射扫描电子显微镜观察了取向电工钢中MnS粒子在热变形及不同温度保温后的析出形核行为。以经典的形核率理论为基础,确定了MnS粒子形核析出的更准确潜在位置密度,进而建立了改进的MnS析出形核模型。研究结果表明,MnS粒子主要在晶界和位错上形核,MnS在900℃析出时粒子密度最大。随热变形后保温温度的升高,位错密度及相应的MnS位错形核密度降低。理论计算与实验观察的结果符合良好。 Field emission scanning electron microscopy was used to observe the precipitation behavior of MnS particles in oriented electrical steel after thermal deformation and different temperature. Based on the classical nucleation rate theory, a more accurate potential density of MnS particles nucleation is determined, and an improved MnS precipitation nucleation model is established. The results show that MnS particles mainly nucleate at the grain boundaries and dislocations, and MnS particles have the highest particle densities when precipitated at 900 ℃. With the increase of holding temperature after hot deformation, the dislocation density and corresponding nucleation density of MnS dislocation decrease. The results of theoretical calculation and experimental observation are in good agreement.
其他文献
本文针对地方应用型本科高校人才培养要求,结合大连科技学院“立足大连,服务辽宁,面向全国”的服务定位,建立了系统的建筑电气与智能化专业建设方案.通过构建基础为根、能力
小学生作为社会未来发展的建设者,肩负着重要的责任,而培养小学生养成良好行为习惯是小学阶段的重要目标,因此,小学教学活动中应当加强对小学生良好行为习惯的培养.
文章首先总结了行动导向教学法的定义,并结合我国经济市场为人才提出的标准,探讨了我国中等职业数控专业教学的现状以及对专业人才的培养目标.结合专业课程的实际教学案例和
《义务教育语文课程标准》中,将“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”列入义务教育阶段语文教学的总目标.那么,如何实现这一目标呢?在语文教学中融入国学经典,是实现
在要求培养学生核心素养的环境下,不仅是对学生能力发展的期待,更是对教师能力的高要求,教师的能力直接决定着学生核心素养的成效,所以教师能力的提升策略一定要注重正确方向
素质教育是我国新世纪教育发展的方向。新课程改革的全面推进,对英语教师提出了前所未有的新要求和新挑战。作为21世纪的英语教师,应该在日常英语教学中,努力将新课标的理念
期刊
立德树人是高校育人的中心环节,学校体育中蕴藏着丰富的思想政治教育资源,充分利用体育课、课外体育活动、学校课余训练队、体育比赛和课间操中的思想政治教育因素,与学校思
在幼儿时期,生命观的培养尤为重要,正是因为幼儿对于世界的未知太多,才更需要明白生命的可贵之处,就幼儿的生命教育展开讨论,涵盖教育意义以及现状分析,以抓蝴蝶为例,深入了
学生在长时间的繁忙学习中,也会出现身心疲惫的情况.因此,为了使学生得到更好的发展,那就需要注意学生校外活动的开展.在学生的学习活动中,校外活动是其中的重要构成内容.而
近年来,校园欺凌行为成为人们关注的焦点问题,引起了社会和相关部门的高度重视.校园欺凌的危害十分严重,而农村寄宿制学校是留守学生比较集中的地方,如果管理不当,极易出现校