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基于STEM理念的生物学项目式教学

来源 :中小学班主任 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fllmn2585

【摘要】

：

STEM教育作为将科学、技术、工程与数学相结合的教育理念,能够促进学生科学实践的真实发生.在STEM理念下进行“DNA分子的结构”项目式教学的课例研究,通过创设文化情境进行项

【作者】

：

张健慧李艳梅

【机构】

：

山东省淄博实验中学

【出处】

：

中小学班主任

【发表日期】

：

2020年12期

【关键词】

：

STEM 项目式教学 DNA分子的结构科学史

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STEM教育作为将科学、技术、工程与数学相结合的教育理念,能够促进学生科学实践的真实发生.在STEM理念下进行“DNA分子的结构”项目式教学的课例研究,通过创设文化情境进行项目引导,依据回眸科学历史和构建差异模型对项目进行逐级分解教学,从而提出了STEM项目教学要整体分解、逐级沉潜,注重项目式教学中学习材料适切性的操作性建议.

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