【摘 要】
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科学探究是一种重要的小学科学学习方法,其本质是利用探究过程提升学生的思维能力.在科学探究的过程中要注重学生思维的建立、参与与发展,提升学生思维的系统性、批判性以及
【机 构】
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重庆市北碚区实验小学,重庆,400700
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科学探究是一种重要的小学科学学习方法,其本质是利用探究过程提升学生的思维能力.在科学探究的过程中要注重学生思维的建立、参与与发展,提升学生思维的系统性、批判性以及逻辑性.本文通过多年对小学科学的实践教学经验,得出结论:在小学科学探究教学中,要注重提升学生思维的可视化、合理化的建立,要通过课堂中巧设问题、并注重使用灵活的教学方法,从科学学科自身的特征出发,提升学生思维品质,以此达到培养学生思维能力的目标.
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