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本文主要根据当前高中音乐鉴赏教学的基本情况，分析在其中提升学生“听赏”能力的对策，如兴趣导入，培养聆听习惯；灵活变通，丰富音乐材料等，以期为相关教育工作者提供参考，促进高中音乐鉴赏教学质量的提升，从而推进学生能力的综合发展。
高中音乐鉴赏教学中的听赏分析
【摘 要】
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本文主要根据当前高中音乐鉴赏教学的基本情况，分析在其中提升学生“听赏”能力的对策，如兴趣导入，培养聆听习惯；灵活变通，丰富音乐材料等，以期为相关教育工作者提供参考，促进高中音
【机 构】
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山东省东营市利津县高级中学，山东 东营 257400
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年4期
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