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传统的考核评价方式已越来越不适应多元化人才培养的需要了。因此,把考核评价方式作为教育教学活动的重要环节并纳入教学改革的视野来审视,实行多元化的考核评价方式,是当前高校思政课改革的必然趋势。考核评价方式是否科学合理,直接关系到思政课教育教学的效果。
高校思政课多元化考核评价方式的再思考
【摘 要】
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传统的考核评价方式已越来越不适应多元化人才培养的需要了。因此,把考核评价方式作为教育教学活动的重要环节并纳入教学改革的视野来审视,实行多元化的考核评价方式,是当前
【机 构】
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长江师范学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2012年18期
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