【摘 要】
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长期以来，小学语文教学的模式层出不穷，但仔细想想，语文教学的基本范式还是传统的一套。学生对老师的上课风格已经熟悉，久而久之，未免审美疲劳。另一方面，学生阅读文本，主要是为考试
【机 构】
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贵州省织金县茶店小学 贵州 552106
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长期以来，小学语文教学的模式层出不穷，但仔细想想，语文教学的基本范式还是传统的一套。学生对老师的上课风格已经熟悉，久而久之，未免审美疲劳。另一方面，学生阅读文本，主要是为考试而非欣赏，故而又会带来心理疲劳。在审美和心理的双重疲劳下，语文课堂教学常如一潭死水。要唤起学生的热情，不妨试着用陌生化策略来组织教学，也许能给学生耳目一新的感觉。
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