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由于经常有机会到乡村学校走访调研，发现这几年课堂器乐教学一直是音乐课上的“擦边球”，没有真正地落实和开展起来。经抽样调查，我县某农村小学五年音乐课下来，亲手操练过乐器的学生只占学生总数的20％-25％，而把乐器作为学具使用的学生几乎没有。究其原因主要是：学生买不起或家长不愿买乐器，教师没有转变观念，把课堂乐器仅局限于从商店购买的乐器。