【摘 要】
：
多元智能理论在教育理论与教育实践领域产生了极大的影响.高效的化学课堂要求在化学教学中以学生的学习效率为基础,以提升学生的化学素质为目的,通过一些有效的教学手段达成
【机 构】
：
江苏省盐城市龙冈中学,江苏盐城,224011
论文部分内容阅读
多元智能理论在教育理论与教育实践领域产生了极大的影响.高效的化学课堂要求在化学教学中以学生的学习效率为基础,以提升学生的化学素质为目的,通过一些有效的教学手段达成课堂的高质量、高效益.教师要科学合理地制定教学目标,注重层次性、开放性.适度有效地激发学生动机,注重持续性、深刻性.灵活巧妙地设计课堂教学,注重时效性和实效性.
其他文献
创设数学教学情境,能有效激发学生求知欲,调动学生学习积极性,增强学习数学的兴趣与毅力.本文就多方面讲到如何创设有效的教学情境,以提高学生的学习效率和课堂教学效率.
笔者结合高中化学教学实际,认为高中化学作为具有操作性和启发性的学科,在高中教育体系中不可替代.在当前的教育背景下,高中化学教师有必要进一步提升教学策略的有效性,要从
具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用科学处理实际问题、参与公共事务的能力.培养学生科学素质
本文就化学课堂教学中应如何开发学生智力,培养学生的能力,并结合了化学课的特点谈了几点自己的见解.
本文采用案例分析法、以家族企业GYM公司的组织变革实施为案例，运用组织变革理论（由勒温的组织变革3步模型、行动调查模型）并提出GYM家族企业组织变革的具体解决方案。
按
新课程改革给高中生物教学带来了新的理念,生物生活化教学成为一种新的趋势.在教学中融入生活情境不仅能极大地激发学生的学习兴趣,还能让学生将知识活学活用,反过采作用于生
在课堂教学中,主要有竞争型的学习、个体型的学习和合作型的学习三种学习方式.当今社会,除了自主学习日益成为现代教育的主流外,小组合作学习这种方式也开始备受青昧.现代教
20世纪初,艺术学和建筑学的分划、西方艺术史和城建史割裂,造成了对城市公共艺术发展历程认识的缺失.本文从整合视角,通过将西方城建史和美术史置于同一象限中,全面梳理西方
流程再造理论是当今企业管理的前沿理论之一，是企业审视和改进现状，提高效益和竞争力的有效管理工具。该理论一经提出就受到了企业界和学术界的广泛关注和认同，理论界把它视为获