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职业型的人才对我国经济转型的发展具有积极的促进作用，行动导向教学法对培养此类型的职业人才十分有效。随着我国城市化进程的加快，城市建设逐渐往生态化的方向发展，这对中职园林专业的教学来说既是机遇，又是挑战。为了适应社会的发展需求，中职院校有必要为社会培养一批专业型的园林人才。文章就行动导向法在中职园林专业教学的应用进行了探讨，旨在为中职教学改革提供一个新的发展方向。