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【摘要】本文主要针对社会主义核心价值观下基层党校干部培训为重点进行分析，以社会主义核心价值观为依据，从将社会主义核心价值观作为基层党校教育培训的指导、党性原则这两个方面进行详细阐述，其主要目的在于探索社会主义核心价值观下基层党校干部培训的具体路径，以期提高基层党校社会主义核心价值观的培训效果。
【关键词】社会主义核心价值观 基层党校干部培训 实施路径
【中图分类号】D261.41；D64 【文獻标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0298-01
引言
党校作为培训党员干部的主阵地，培育和践行社会主义核心价值观是党校的重要任务，必须把社会主义核心价值观落实到党校干部教育培训各个环节，努力推进社会主义核心价值观“进课堂、进教材、进头脑”，充分发挥党校在理论武装中的重要作用。当前的社会发展过程中，基层党校干部培训已经成为社会主义核心价值观传递到基层的重要手段。本文主要针对社会主义核心价值观下基层党校干部培训为重点进行分析，具体内容如下：
一、将社会主义的价值观作为党校培训的指导方向
1.加强社会主义核心价值观学科建设
在基层党校社会主义核心价值观的学科建设过程中，将社会主义核心价值观作为指导思想进行培训，提高党校干部的思想素质培养。由于各地区、各级别、各岗位上的党员干部所在的工作环境，所承担的具体工作职责的不同，以及个人素养和能力的差别等原因，必然对党员干部社会主义核心价值观教育提出不同的培训需求。因此，将社会主义核心价值观培养作为重点进行专题培训，并通过需求调研，把各级、各类党员干部的不同需求通过不同方式转化为党校培训的内容和形式，使之贯穿于党校培训全过程，进而推进和提升党校培训的针对性和有效性。针对相关课程进行有效分解，增加对党员干部的相关内容的课时数，通过特色宣讲活动、专题系列讲座等宣讲教育，用生动鲜活、通俗易懂的语言，把社会主义核心价值观理论基底融入党校的专题学习中。同时，必须注重发动教职工对社会主义核心价值观进行理论的研究，加强科研力度，充分发挥基层党校党的理论研究阵地的作用。
2.提高党员干部对社会主义核心价值观的学习
在党员干部培训的过程中，加强党员干部对社会主义核心价值观的学习。在培训中将社会主义价值观作为指导思想，提高党员干部在培训中对社会主义核心价值观的学习，加深党员干部在培训中对社会主义核心价值观内容的领会与理解；将社会主义核心价值观的内容制作成便于携带的学习手册，发放给党员干部进行阅读，提高党员干部的相关知识掌握能力；教师针对相关的知识结合实际的案例进行讲解，提高学生对相关知识的理解。也可以在培训班中开展座谈会、研讨会、演讲比赛等多种形式的活动，提高党校干部对社会主义核心价值观的理解。
3.提高信息收集与宣传
党员干部的社会主义核心价值观培训不能仅在课堂中，要将社会主义核心价值观的内容培训全面的融入到生活中。在党校中建立相关社会主义核心价值观宣传栏，将党员干部身边的实际案例作为宣传素材，能够有效提高党员干部对社会主义核心价值观的认识。同时可以通过出版校内报刊、专著、发表理论文章等方式向党员干部宣传社会主义核心价值观，用科学理论武装党员干部的头脑，用优秀作品强化教育引导，增进党员干部思想共识。此外，还可在培训党员干部理论的同时，带领党员干部深入到生活实践中，在实践送加深党员干部对社会主义核心价值观认知与理解，提高党员干部对相关内容的认识。
二、党性原则作为党校教育的要求
1.党校教学活动要融入社会主义核心价值观教育
党校在培训过程中，要将社会主义核心价值观作为课堂重点。基层党校在教学培训中，要积极改变传统的培训方式，提高党员干部在课堂培训中对社会主义核心价值观的学习积极性，提升党员干部的学习效果。在课堂教学过程中合理设置课堂教学目标，将社会主义核心价值观内容与生活实际相结合，提高党员干部在课堂中的学习兴趣，使党员干部在课堂学习过程中能够积极的参与到课堂教学中；根据党员干部的实际情况将社会主义核心价值观进行针对性教学，将社会主义核心价值观、党的性质、思想政治教育相融合，使党员干部在学习的过程中能够对各方面的认知有共同的提高。
2.党校科研工作要深化社会主义核心价值观教育
党校本身就是社会主义核心价值观教育研究部门，所以党校在社会主义核心价值观的研究中要结合当地的实际，将社会主义核心价值观教学培训方式进行合理的设计，加强党员干部对社会主义核心价值观的课堂培训效果。由党校对社会主义核心价值观进行分析、整理出相关的内容，在课堂教学的过程中将课堂教学中的相关教学方法制作成教材的形式，教师在党员干部培训的过程中可以根据整理好的教材内容进行讲解，使教师在课堂教学中能够做到条理清晰，将社会主义核心价值观讲解建立成框架，为深化社会主义核心价值观教育提供坚实的基础。
3.党校学员管理工作要创新社会主义核心价值观教育
在党校的社会主义核心价值观干部培训中，要深入了解党员干部的工作，提高社会主义核心价值观的针对性培训。对社会主义核心价值观进行创新，使社会主义核心价值观的培训能够更加符合党员干部的实际情况。课堂培训的过程中要将社会主义核心价值观与党员干部实际相结合进行教学，提高党员干部学习的积极性。
（1）通过开设地区读书会、文化角、主题班会、党员论坛等多样的形式，探讨和挖掘社会主义核心价值观的深刻内涵，寻找和发现身边的好人好事，形成学习、交流社会主义核心价值观的良好氛围。
（2）把课堂搬到中学、大学、农村、开发园区企业中去，让社会主义核心价值观的课堂更加的接地气、有人气，在广大群众中也营造一个良好的践行社会主义核心价值观的氛围。
（3）利用多媒体网络平台，建立党校网站、微信公众号、微博等，安排专人进行网站的信息管理，在网站或是公众号中设立“社会主义核心价值观学习”专栏，专栏中邀请党员干部发表学习心得、寻找身边的优秀事迹，大力宣传报道党校相关新闻，营造全社会践行社会主义核心价值观的良好局面。
三、结束语
综上所述，在社会主义核心价值观下开展基层党校干部培训，首先要根据党员干部的实际情况进行创新，使社会主义核心价值观能够更加符合党员干部的实际工作，同时将社会主义核心价值观编写成相应的培训教材，便于教师的培训教学。其次要打造生动的课堂教学，有效提高党员干部的学习兴趣，使党员干部在学习的过程中能够更加积极的参与到课堂培训中。
参考文献：
[1]鞠歧凤.在社会主义核心价值观指导下开展党员干部培训工作的思考[J].中国职工教育，2014（20）：48.
[2]陈晓钦.社会主义核心价值观视域下的党校干部培训研究[J].黔南民族师范学院学报，2014，34（05）：79-81.
[3]林宇宏.党校如何践行社会主义核心价值观[J].党政论坛，2014（08）：53-55.
【关键词】社会主义核心价值观 基层党校干部培训 实施路径
【中图分类号】D261.41；D64 【文獻标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0298-01
引言
党校作为培训党员干部的主阵地，培育和践行社会主义核心价值观是党校的重要任务，必须把社会主义核心价值观落实到党校干部教育培训各个环节，努力推进社会主义核心价值观“进课堂、进教材、进头脑”，充分发挥党校在理论武装中的重要作用。当前的社会发展过程中，基层党校干部培训已经成为社会主义核心价值观传递到基层的重要手段。本文主要针对社会主义核心价值观下基层党校干部培训为重点进行分析，具体内容如下：
一、将社会主义的价值观作为党校培训的指导方向
1.加强社会主义核心价值观学科建设
在基层党校社会主义核心价值观的学科建设过程中，将社会主义核心价值观作为指导思想进行培训，提高党校干部的思想素质培养。由于各地区、各级别、各岗位上的党员干部所在的工作环境，所承担的具体工作职责的不同，以及个人素养和能力的差别等原因，必然对党员干部社会主义核心价值观教育提出不同的培训需求。因此，将社会主义核心价值观培养作为重点进行专题培训，并通过需求调研，把各级、各类党员干部的不同需求通过不同方式转化为党校培训的内容和形式，使之贯穿于党校培训全过程，进而推进和提升党校培训的针对性和有效性。针对相关课程进行有效分解，增加对党员干部的相关内容的课时数，通过特色宣讲活动、专题系列讲座等宣讲教育，用生动鲜活、通俗易懂的语言，把社会主义核心价值观理论基底融入党校的专题学习中。同时，必须注重发动教职工对社会主义核心价值观进行理论的研究，加强科研力度，充分发挥基层党校党的理论研究阵地的作用。
2.提高党员干部对社会主义核心价值观的学习
在党员干部培训的过程中，加强党员干部对社会主义核心价值观的学习。在培训中将社会主义价值观作为指导思想，提高党员干部在培训中对社会主义核心价值观的学习，加深党员干部在培训中对社会主义核心价值观内容的领会与理解；将社会主义核心价值观的内容制作成便于携带的学习手册，发放给党员干部进行阅读，提高党员干部的相关知识掌握能力；教师针对相关的知识结合实际的案例进行讲解，提高学生对相关知识的理解。也可以在培训班中开展座谈会、研讨会、演讲比赛等多种形式的活动，提高党校干部对社会主义核心价值观的理解。
3.提高信息收集与宣传
党员干部的社会主义核心价值观培训不能仅在课堂中，要将社会主义核心价值观的内容培训全面的融入到生活中。在党校中建立相关社会主义核心价值观宣传栏，将党员干部身边的实际案例作为宣传素材，能够有效提高党员干部对社会主义核心价值观的认识。同时可以通过出版校内报刊、专著、发表理论文章等方式向党员干部宣传社会主义核心价值观，用科学理论武装党员干部的头脑，用优秀作品强化教育引导，增进党员干部思想共识。此外，还可在培训党员干部理论的同时，带领党员干部深入到生活实践中，在实践送加深党员干部对社会主义核心价值观认知与理解，提高党员干部对相关内容的认识。
二、党性原则作为党校教育的要求
1.党校教学活动要融入社会主义核心价值观教育
党校在培训过程中，要将社会主义核心价值观作为课堂重点。基层党校在教学培训中，要积极改变传统的培训方式，提高党员干部在课堂培训中对社会主义核心价值观的学习积极性，提升党员干部的学习效果。在课堂教学过程中合理设置课堂教学目标，将社会主义核心价值观内容与生活实际相结合，提高党员干部在课堂中的学习兴趣，使党员干部在课堂学习过程中能够积极的参与到课堂教学中；根据党员干部的实际情况将社会主义核心价值观进行针对性教学，将社会主义核心价值观、党的性质、思想政治教育相融合，使党员干部在学习的过程中能够对各方面的认知有共同的提高。
2.党校科研工作要深化社会主义核心价值观教育
党校本身就是社会主义核心价值观教育研究部门，所以党校在社会主义核心价值观的研究中要结合当地的实际，将社会主义核心价值观教学培训方式进行合理的设计，加强党员干部对社会主义核心价值观的课堂培训效果。由党校对社会主义核心价值观进行分析、整理出相关的内容，在课堂教学的过程中将课堂教学中的相关教学方法制作成教材的形式，教师在党员干部培训的过程中可以根据整理好的教材内容进行讲解，使教师在课堂教学中能够做到条理清晰，将社会主义核心价值观讲解建立成框架，为深化社会主义核心价值观教育提供坚实的基础。
3.党校学员管理工作要创新社会主义核心价值观教育
在党校的社会主义核心价值观干部培训中，要深入了解党员干部的工作，提高社会主义核心价值观的针对性培训。对社会主义核心价值观进行创新，使社会主义核心价值观的培训能够更加符合党员干部的实际情况。课堂培训的过程中要将社会主义核心价值观与党员干部实际相结合进行教学，提高党员干部学习的积极性。
（1）通过开设地区读书会、文化角、主题班会、党员论坛等多样的形式，探讨和挖掘社会主义核心价值观的深刻内涵，寻找和发现身边的好人好事，形成学习、交流社会主义核心价值观的良好氛围。
（2）把课堂搬到中学、大学、农村、开发园区企业中去，让社会主义核心价值观的课堂更加的接地气、有人气，在广大群众中也营造一个良好的践行社会主义核心价值观的氛围。
（3）利用多媒体网络平台，建立党校网站、微信公众号、微博等，安排专人进行网站的信息管理，在网站或是公众号中设立“社会主义核心价值观学习”专栏，专栏中邀请党员干部发表学习心得、寻找身边的优秀事迹，大力宣传报道党校相关新闻，营造全社会践行社会主义核心价值观的良好局面。
三、结束语
综上所述，在社会主义核心价值观下开展基层党校干部培训，首先要根据党员干部的实际情况进行创新，使社会主义核心价值观能够更加符合党员干部的实际工作，同时将社会主义核心价值观编写成相应的培训教材，便于教师的培训教学。其次要打造生动的课堂教学，有效提高党员干部的学习兴趣，使党员干部在学习的过程中能够更加积极的参与到课堂培训中。
参考文献：
[1]鞠歧凤.在社会主义核心价值观指导下开展党员干部培训工作的思考[J].中国职工教育，2014（20）：48.
[2]陈晓钦.社会主义核心价值观视域下的党校干部培训研究[J].黔南民族师范学院学报，2014，34（05）：79-81.
[3]林宇宏.党校如何践行社会主义核心价值观[J].党政论坛，2014（08）：53-55.