小学语文素质教育之我见

来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shouquanwenjian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革要求我们要培养学生的自主学习能力,那如何提高学生的自主学习能力和语文综合素质,使学生成为课堂的主角呢?笔者想,在课堂教学中诱发学生主动学习应该是最重要的。学生积极主动地参与学习活动的每一个环节,才会积极主动读书学习,积极思考问题,乐于讨论与交流,这样学生的语文素养才会得到全面提高。
其他文献
积累写作素材,是丰富学生书面语言的重要途径。作文与生活紧密相联,《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”细心地体会生活中的点点滴滴,才会发现生活中其实充满着无尽的“素材”。  在社会实践中积累写作素材  丰富的写作语言来源于学生的社会实践。社会实践活动蕴含着丰富的语言元素,是语言的前身,也是语言发展的基地,更是学生语言形成
供给侧改革是当下推动社会发展的新举措,它的核心是以需求为导向和前提,把满足人们社会生活的现实需求作为手段和目标,从而推动社会经济的发展。同样,家庭教育更应以学生的发
目的探讨综合护理辅助无痛内镜下胃肠息肉切除术的应用效果。方法回顾性选择我院2018年9月至2020年1月收治的103例胃肠道息肉患者的临床资料,按护理措施的不同将其分为对照组
摘 要:大学生是实现中华民族伟大复兴的后备军,是未来的希望。大学生生活目标教育是基于人的全面发展理论上形成与实践的,是人的全面发展理论在高校教育中的新尝试。高校教育关注的重点内容不仅仅是培养专业知识与专业技能型人才,育人成长,关注大学生身心健康与美育的培养,提高大学生的综合素质不容忽视。  关键词:大学生;生活目标;习惯养成  中图分类号: G444 文献标识码: A 文章编号: 1673-106