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数学作为初中教育阶段的一门重要科目,知识具有典型的抽象性与复杂性特征,以至于学生在学习过程中难免会出现各样各式的错误,“融错”则是把教学中遇到的错误,通过恰当手段融合成有效教学资源的一种艺术.文章以初中数学教学中的“融错”艺术为试论对象,同时制定出部分恰当的对策,推动整体教学质量的进一步提升.
试论初中数学教学中的“融错”艺术
【摘 要】
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数学作为初中教育阶段的一门重要科目,知识具有典型的抽象性与复杂性特征,以至于学生在学习过程中难免会出现各样各式的错误,“融错”则是把教学中遇到的错误,通过恰当手段融
【机 构】
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福建省泉州市,福建省泉州市南安市英都中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年90期
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