【摘 要】
:
为了让孩子过一个既安全又丰富多彩且又有意义的暑假,有必要有计划地安排孩子的暑假生活,与孩子共同制定假期计划,这样孩子才能主动执行计划,完成计划。计划的内容大体包括:说、学、看、走、做五个方面。 一是说,通过说,了解孩子们的成长进步,了解他们想什么,要什么;通过说,也给孩子们讲传统,讲家风,引导他们树立正确的人生观、价值观。 第二是学,放假不能光玩,还要学习,要完成作业。要有足够的时间完成学习任
论文部分内容阅读
为了让孩子过一个既安全又丰富多彩且又有意义的暑假,有必要有计划地安排孩子的暑假生活,与孩子共同制定假期计划,这样孩子才能主动执行计划,完成计划。计划的内容大体包括:说、学、看、走、做五个方面。
一是说,通过说,了解孩子们的成长进步,了解他们想什么,要什么;通过说,也给孩子们讲传统,讲家风,引导他们树立正确的人生观、价值观。
第二是学,放假不能光玩,还要学习,要完成作业。要有足够的时间完成学习任务。这个学,也是个双项的任务,一方面要督促孩子学习,另一方面也是向孩子们学习的好机会。平时他们没时间,现在放了假,有关电脑、手机、微信等新知识、新技能,就可以好好向他们学习了。
三是看,平时在学校都是学的书本、课堂知识。放了假和孩子们看看电影,到图书馆、博物馆、科技馆走走看看,丰富课外知识,开阔眼界。
四是走,放了假,正是行走的好机会。放了假陪孩子们外出走走正是好时候,看看山,观观水,亲近自然,陶冶情操,对孩子,对自身的身心健康都大有好处。
五是做,现在的孩子参加劳动的机会很少,动手的能力较弱。利用假期和他们一起做些家务劳动,搞搞室内卫生,跟着学学做饭、洗衣,参加一些社区劳动、到田间参加一些劳动等,使孩子得到一些实践活动的锻炼,这对他们的成長也非常重要。
假期是个大课堂,假期是个大舞台,假期是个欢乐谷,但愿孩子们的假期都过得安全、快乐多彩。
其他文献
【摘 要】在中国未来高智商、高智能、高素质人才的培养中,音乐教育起着不可估量的作用。文章分析了我国中小学音乐教育的状况,提出引进声乐艺术是解决农村中小学困难的有效途径。并指出,声乐艺术有着更充分、更直接的教育资源和育人功效,但声乐艺术育人功效的优劣关键在于教师。 【关键词】农村小学;音乐教育;声乐艺术 如何有效地开展中小学音乐教育,是进一步深化音乐教育改革,提高音乐教育质量和功效的重要课题。农
近年来,全国各地有关少儿的美术大赛层出不穷,多得不可胜数,从展出的作品看,很多儿童画构图严谨,造型精巧,漂亮之极,让人叹为观止!却常常让人总觉得缺少点什么——不够“童真”味!可以说是大人动脑构思、孩子动手作画,为的是能捧回一两个金奖。结果:儿童画里的“童心”泯灭了!殊不知对于儿童来说,绘画其作用并不在于艺术性、思想性如何深刻;也不在于绘画技艺如何娴熟、高超,儿童绘画纯属于儿童自己心灵的情感发展的需
【摘要】热爱学生是做好班主任工作的前提。著名教育家陶行知先生曾说:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生。”对于转化学困生,我倾注了更多的爱心和耐心,因为给予真诚的爱是转化学困生最好的良药。 【关键词】爱 ;班主任;学困生 提到学困生,我相信每个教师在教育教学工作中都会遇到过,做好学困生的转化,是我们作为一名教师的职责,尤其是班主任。著名教育家夏丏尊说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样
【摘要】很多学校在新课改的实施下,对学生的教育和管理进行了创新、优化,很多中学的班主任开始通过使用微信等互联网通讯软件开展班级的德育工作,并在此过程中取得了很大的创新和突破,学生通过微信等互联网平台与教师之间的互动更加频繁,教师通过微信向学生更好地渗透了德育知识。本文主要以九年级学生为例,针对如何在微信平台下开展初中班主任德育工作进行了探究,并且给出了具体的措施和方案。 【关键词】微信平台;德育
【摘要】轻声歌唱是一种有效的儿童声音训练方法,对解决小学低年段学生缺乏聆听习惯、过度用嗓、只追求音量不思考歌曲情感内容等问题有明显的帮助。轻声歌唱对培养儿童良好的歌唱习惯,帮助低年段的学生正确认识自己的声音,掌握正确的发音方法,建立良好的内心听觉、增强歌唱表现力等方面有积极的作用,能为中高年段乃至终身学习音乐打下坚实的基础。基于此,本文对建立轻声歌唱意识提升小学低年段学生演唱能力作了系列探讨。
摘 要:在高中语文现代诗歌教学的过程中,教师可以将审美教育融合其中,令学生提高审美意识,同时也能让学生更好地捕捉到诗歌之“魂”。通过描绘诗歌画面,能让学生感受到诗歌的意境之美;通过提供背景资料,能让学生了解因果,体会到作者情感之美;通过多元比較,能让学生深化思维,更好地了解诗歌之美;通过构图联系等创新的学习方法,能让学生从全新的渠道感受诗歌的美。 关键词:现代诗歌;审美教育;高中语文 诗歌给人
11月27日上午,华南地区教育界权威专家、幼兒教育领域的耕耘者探索者以及华南地区各地幼儿园园长、老师、幼儿家长从四面八方纷至沓来,参加广东教育学会科研重点课题“幼儿园国学特色课程开发与实施研究”成果汇报会。参会专家包括中国教育学会学术委员、原广东教育学会副会长伍柳亭,华南师范大学教育科学学院杨宁教授,《广东教学报》邹韵文副总编,广东省教育厅、广东教育杂志社《师道》编辑部李淳主任,儿童教育专家刘军副
近日,在学校开展了一节语音课的教学研讨,旨在以此抛砖引玉,让老师们共同来探讨一下如何进行语音课的教学。 一直以来,语音是我们教学中的薄弱环节。旧版的小学英语PEP教材把语音教学的内容放在Part C部分。在平时的教学中,我虽然注重在学习新单词时采用“随风潜入夜,润物细无声”的教学方式,让学生通过观察单词的发音和拼写以及归纳读音规则,使学生在不知不觉中了解字母与音素之间的内在联系;对字母或字母组合
摘 要:“学案导学”是以新课程标准为指导,以素质教育要求为目标,以教师的指导为主导,着重引导学生主动参与、自主学习、合作探究,从而构建高效课堂。在初中数学教学过程中,通过合理编制导学案,引导和鼓励学生自主学习,充分挖掘学生的潜能,实现课堂效益最大化。 关键词:导学案;初中数学;正切;高效 关注课堂有效性,提高课堂效率,既是新课程改革的核心理念之一,也是教育教学的实际需要。据一项教育心理学研究发
《高中语文新课程标准》要求“高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感和审美创造的能力”。而就“美”而言,中国古典诗词表现得尤为突出。 诗词教学不同于其他文体教学,其重点在于让学生感受诗中意境,体会诗中情感,品味诗中之美,而这一切往往“只可意会,难以言传”,因而一味地进行理性分析,往往收效甚微。因此,在古典诗歌教学中,我们不妨先根据