荔枝之乡致富忙

来源 :广西城镇建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bai7691722
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
隆盛镇位于广西北流市的中部,东邻容县黎村、灵山两县,南接新丰县,西有六麻镇,北连大坡外镇、清水口镇、塘岸镇.省道20121线与北宝二级公路南北纵向贯穿隆盛,使其成为北流市通往本市中、南部的交通枢纽,是北流市中部重要的商品集散地.作为中部六镇的区域中心,隆盛与六镇连成半小时区域经济圈,辐射人口达35万.
其他文献
随着信息技术的不断发展,各类app已经被众人所熟知。利用手机app展开教学和学习具有方便灵活等特点,因此受到了广大师生的欢迎。在小学科学教学中,教师也要尝试学习使用各种app,促使学生激发学习兴趣,更深刻地展开科学探究。由于不少小学生对卡通较为热衷,故教师在使用app程序的过程中可以将概念卡通引入到教学中,激发学生的学习兴趣,促使学生发展科学探究意识。  一、多维观察,自主思量  概念卡通具有形象
在小学信息教学中,科学地使用微课能够很好地提升课堂教学的效果,但是微课作为一种新型的教学辅助手段,在小学信息技术课的使用过程中会存在一些问题,作为一线的小学信息技术老师,要认真分析其存在的问题和原因,找出解决问题的策略,在小学信息技术课上用好微课。  小学信息技术课最主要的教学目的就是小学生掌握信息技术的技能。在小学信息技术课中,教师应该通过各种方式,组织好课堂,训练学生的信息技术技能。但是如何更
本文从集料连续级配理论和水泥混合材料作用原理等方面对山砂150μm以下颗粒的特性进行分析,并提出在用山砂作混凝土细骨料时如何合理地控制其150μm以下颗粒的含量.
传感器这一新技术为传统的小学科学实验教学注入了新的活力,对科学探究教学具有重要的实践价值。数字化探究室走进校园,为了发挥学校的资源优势,本文从学校如何在理论实践的基础上,开展实践探索,将传感器的应用校本化,让传感器发挥它的优越性,成为学校科学教学的亮点。  一、引言  随着信息技术的发展,出生在数字化时代的小学生们,从小就接触了丰富的数字产品,体验到了这些先进设备带来的便利。相比之下,传统的实验探
一、引言  在教育部发布的《3~6岁儿童学习与发展指南》中,明确指出幼儿的语言交流能力是成长中的重要能力,幼儿在幼儿园的教育阶段应该获得和他人交流的意愿和自信。但是在实际的教育过程中,幼儿的交流意愿常常因为课堂的教育问题而被忽视,导致部分幼儿的交流意愿和能力存在一些问题。  幼儿教育界普遍的认为,宽松的教育氛围对幼儿的交流意愿有着极大的帮助作用。幼儿的语言交流不单单需要老师的鼓励培养,同时需要相对