浅谈《握手礼仪》的“任务引领型”教学设计

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任务引领型教学模式是以学生将来的职业活动为主线,针对实际任务的需要,重新组织和设计教学内容,形成以任务为主轴的教学模式.在“任务引领型”教学模式中,将要学习的新知识隐含在一个或几个具体的任务中,教学内容从“任务”着手,通过设计解决“任务”的方法与步骤,学生以小组合作形式自主探究学习和实践,在完成“任务”的过程中掌握知识和技能,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力,以解决实际问题带动理论的学习和应用软件的操作,对所学知识进行意义建构,使学生达到“做中学”的目的.
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