【摘 要】
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胜任力是近年来各个行业、领域所共同关注的热点课题之一,诸多学者尝试以此为切入点,探讨关于胜任力与其他职业管理工作的内在关系,试图拓宽应用研究的深度与广度.高校青年教师作为高等人才输送道路上的中流砥柱,专业发展成效在很大程度上决定着人才培育质量,有必要与胜任力概念进行深度结合,突破现有发展困境.因此,现通过剖析高校教师胜任力内涵及两者内在关联,重点指出胜任力视角下高校青年教师所面临的专业发展困境,并据此提出对应突破方案,以供参考.
【机 构】
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昆明医科大学康复学院,云南 昆明650500;昆明医科大学口腔医学院,云南 昆明650500
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胜任力是近年来各个行业、领域所共同关注的热点课题之一,诸多学者尝试以此为切入点,探讨关于胜任力与其他职业管理工作的内在关系,试图拓宽应用研究的深度与广度.高校青年教师作为高等人才输送道路上的中流砥柱,专业发展成效在很大程度上决定着人才培育质量,有必要与胜任力概念进行深度结合,突破现有发展困境.因此,现通过剖析高校教师胜任力内涵及两者内在关联,重点指出胜任力视角下高校青年教师所面临的专业发展困境,并据此提出对应突破方案,以供参考.
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