【摘 要】
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语文能力是培养学生形成语文素养的核心,其中包含了多方面内容,如言谈举止、学习习惯、语言技能、语言积累、语文知识等,而课堂作为学生教学的主阵地,是学生获得语文能力,形成语文
【机 构】
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广东省平远县大柘中心小学 广东 梅州 514600
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语文能力是培养学生形成语文素养的核心,其中包含了多方面内容,如言谈举止、学习习惯、语言技能、语言积累、语文知识等,而课堂作为学生教学的主阵地,是学生获得语文能力,形成语文素养的主要途径之一,因此教师应当在课堂教学中重视培养学生的语文能力,以此来提高学生的语文素养。
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