【摘 要】
:
课堂教学互动是一种师生、生生间的人际互动,这种教学方式体现了教师为主导,学生为主体的教学理念,在职校计算机课堂中正被广泛应用,但在应用中还存在一些低效、不合理的现象
【机 构】
:
南京幼儿高等师范·女子中等专业学校 江苏南京210004
论文部分内容阅读
课堂教学互动是一种师生、生生间的人际互动,这种教学方式体现了教师为主导,学生为主体的教学理念,在职校计算机课堂中正被广泛应用,但在应用中还存在一些低效、不合理的现象.针对这些问题,笔者结合教学实践提出了三点有效教学互动的策略,力图进一步提高教学成效.
其他文献
日常教学中,我们是不是经常有这样的经历:精心准备了一节课,但真正进入课堂之后,却收不到预期的效果……这种无效或低效的课堂出现,背后藏着一个原因:有效课堂教学目标的缺失
课程标准明确指出,数学教学活动应当紧密结合小学生的生活经验,强调教学活动要在生活教育理念的指导下,全面提升学生的思维能力、数学素养与情感态度价值观。对于应用题教学
科学学科是一门专业性很强的学科,它包涵了生命世界、物质世界、地球与宇宙等多方面的科学知识,也更注重培养学生的探究兴趣、提出问题并解决问题的实验研究能力,这些专业知
目的:通过金枳术石汤治疗泌尿系结石(湿热气滞型)的临床观察研究,对该方产生的疗效和安全性进行初步评价。并对中医治疗泌尿系结石的治疗规律进行探讨。方法:依据本试验的纳入
在课堂教学中,首先,应从学生的实际出发,确定目的和要求,抓住重点和难点,分清主次和详略,循序渐进,激发学生兴趣,提高教学效率。其次,在教学活动中,要根据学生的特点设疑,设
语文是职业学校的一门文化基础课,本文从目前中职学校语文教学现状入手,从教学观念、教学方法、教学内容、学生激情等几个方面进行剖析,阐述了笔者自己的认识和观点,指出了解
随着新课程标准的不断实施,课堂教学扮演的角色越来越重要,它既能够给人传授知识,又能够教书育人.尤其是在中职教学中,采用开放式教学形式,能够使学生发挥个人潜能.对于中职
职专学生的求学目的是学得一技之长,学到过硬技能,踏入社会获得社会尊重。所以,应用技能不可缺少。应用文写作就是其中一项。因此,应用文课堂教学应在中职语文教学中作为一项
对中等职业学校机电技术应用专业课程进行改革是时代发展的必然趋势,本文论述了课程设置优化的重要性,教学方法的改革措施,完善实验基地的必要性。
The reform of the elect
在中职的各门学科当中,中职数学一直占有相当重要的比重,但由于与初中数学相比,其学习难度跨度较大,学习模式与教学模式的变化也较大,这就导致许多同学在将理论定理以及知识