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教育以德育为主,我国的现代教育中也是将思想道德教育放在了首位.历史教学作为提升学生思想道德素质和推动社会发展的重要手段,对学生情感的形成、人格的健全都有着极其重要的作用.本文所讲的讲情感教育充分的应用于初中历史教学中就是立足于此来讲的,起中心就是要以情感教育为工具充分的发挥历史教学的优势和特色来实现素质教育的目标,作为历史教师,在教学中也必须根据不同的教学内容,选择合适的教学方法,提高学生的情感体验,在教学中无论是对学生的情感思维的培养还是学生人格的塑造上都要充分调动学生的情感思维.