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园本教研是提升教师专业素养的重要途径,是一种实践性研究.本文从园本教研探索的缘由和我园园本教研的现状出发,摸索出一条符合本园实际的园本教研途径,主要有加强理论学习,重常规,多层培训,骨干教师引领帮扶,以及“问题为课题”小案例研究等,有效促进了园本教研质量的稳步提升.
适合的才是最好的——幼儿园园本教研的实践与思考
【摘 要】
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园本教研是提升教师专业素养的重要途径,是一种实践性研究.本文从园本教研探索的缘由和我园园本教研的现状出发,摸索出一条符合本园实际的园本教研途径,主要有加强理论学习,
【机 构】
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安徽省芜湖市繁昌县城关幼儿园
【出 处】
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动漫界
【发表日期】
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2015年16期
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