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新教育理念的兴起,初中班级管理的方式也要随着教育模式的改变而改变,这样能够使班主任的管理工作能够更加贴近学生的学习生活.当前新教育理念强调了应该培养学生的自我管理能力,自我管理能力的提高会增强学生学习的能力、学习兴趣、自我约束、自我管理的能力,学生自我管理能力的提高为学生的综合发展奠定了良好的基础,本文主要从班主任日常的工作入手对学生进行自我管理能力的培养.