健康教育路径在消化科优质护理中的应用效果研究

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目的:分析健康教育路径在消化科优质护理中的应用成效.方法:选择我院消化科2019年1月份至2019年12月份收治的70例患者,按照电脑分组方式将其随机分为对照组35例,观察组35例,两组患者均接受常规治疗与护理,观察组患者在此基础上应用健康教育路径,对比两组患者护理效果.结果:观察组患者护理效果显著优于对照组患者(P<0.05).结论:在消化科中应用健康教育路径,有利于提高总体护理质量,保障治疗效果.
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