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随着多媒体技术的迅猛发展，利用该技术进行机械专业课的辅助教学已成为必然趋势。在这样的背景下，作为高等学校机械类专任教师在投入这种教学改革的同时，应及时审视自身的教师角色，以适应多媒体辅助教学的要求。本文通过对高等学校机械类专业教师应用多媒体辅助技术在教学过程中的现状反思，阐述在多媒体辅助教学中多元化整合的教师角色。