血管内皮生长因子C及其受体3在非小细胞肺癌组织中的表达及意义

来源 :中华病理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong562
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摘要:高职院校班主任在新时期如何完成角色转化,以便更好地服务于学生,已经成为其必须思考的问题。高职院校班主任应及时适应时代发展的要求,成为学生学习的引导者、参谋者,为学生全面发展提供良好的服务。  关键词:班主任;高职院校;角色转化  与普通高校教育相比,高职院校的班主任承担着更多的责任,他们不仅需要关注学生专业技能的掌握情况,还需要完成相应的德育教育工作。在新课程改革的背景下,高职院校班主任面临