【摘 要】
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放学后,完成了作业,剩下的时间干什么呢?有了!我给妈妈画张像吧!俗话说得好:“眼睛是心灵的窗户。”我把眼睛画好了,画人也应该不难了吧。
After school, I finished my hom
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放学后,完成了作业,剩下的时间干什么呢?有了!我给妈妈画张像吧!俗话说得好:“眼睛是心灵的窗户。”我把眼睛画好了,画人也应该不难了吧。
After school, I finished my homework and what did I do for the rest of the time? I gave my mother a picture! As the saying goes: “The eyes are the windows of the soul.” I paint my eyes and draw people It should not be difficult.
其他文献
摘要：数学是一门运用学科，而且很多的内容消化和吸收也必然要借助练习的方式来开展，而作业教学就自然成为数学教学的重要组成。高中数学的学习则更具挑战性和难度性，所以如何开展好高中数学的作业教学，从而通过提升作业教学的效率来促进高中数学的教学发展是本文重点讨论的问题。 关键词：高中数学；作业教学；原则；方法；提升
对于语文教师而言,大多对于语文类课件制作中的朗读与课文内容同步展示的问题非常打怵。下面就将笔者的制作心得介绍如下。
For language teachers, most of the problems i
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“9·11”事件发生后,美国戏剧界涌现出一批以“9·11”及其后续事件为主题的严肃政治戏剧,对美国人民在“9·11”中的反应进行了描绘,也对该事件及其后续影响进行了反思和讽
清晨,第一缕阳光照在一枚绿叶上,绿叶发出一声惊呼:“看,太阳像个粉色气球。”可是没有人理她,别的叶子因为喝了过多的露水美酒,还在酣睡。
In the early morning, the firs
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我爷爷年过70,耳朵有点背。他嫌戴助听器麻烦,闹出了不少笑话。 有一次,有人送我一包从韩国买来的糖。爷爷也喜欢吃糖,我便给他一些,说:“爷爷,我给你一些韩国的糖。”爷爷没接,说:“我是喜欢吃糖,但不吃含过的糖。”爷爷好像有些生气了。我哭笑不得。 邻居家的小妹妹学英语,不断地念:“one,one……”爷爷问:“这孩子怎么老汪汪叫?”爸爸笑得直喷饭,我乐得直不起腰来。妈妈笑得上气不接下气地说:“爸
勺子两把、玻璃杯或者碗一个 一边吃饭,一边想一想,找出杠杆的三要素。 将两把勺子整齐地摆放在桌面上,并在旁边放上杯子或碗。 用手敲击最外侧的勺子,将第二把勺子弹入杯(碗)中。 (注意:需要通过多次练习,调节敲击力度的大小。) 在桌上摆上几把勺子,随后拿起一把向大家展示,让大家确认这只是一把普通的勺子。 用左手握住勺柄的末端,然后用右手做出要折弯勺柄的样子。 大叫一声“呀哈”,先将勺子
小叮咚:哈哈,周一帆的奶奶真可爱!溪流熊:我只听说过猎人用网来设陷阱,可从没听过还有这样神奇的网耶!那是什么网啊?竟然这么神奇?小叮咚:……
Small Ding Dong: Haha, Monc
春天来了，小树们穿上了节日的盛装，小草们整整齐齐地站在草地上，美丽的花儿在广袤的田野里尽情绽放。风妈妈来了，她亲吻着小树，亲吻着小草，亲吻着花儿……田野里真热闹呀!蜜蜂们唱着歌儿，蝴蝶们在轻盈地飞舞，小动物们又蹦又跳，又说又笑，在一起快乐地游戏。 这一天，来了一只小松鼠。他背着小小的行囊，风尘仆仆。小白兔问：“你好，小松鼠，你从什么地方来的呀?”小松鼠很有礼貌地回答：“我来自一个遥远的地方，我想