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在我国进行数学新课标改革后,初中数学课堂教学效率有所提升,但在初中数学课堂习题的设计上还显得僵化低效,教师努力设计习题,学生努力完成习题任务,但是最终学生进步程度却低于预期.基于此本文进行初中数学课堂习题的设计分析,研究如何高效利用初中数学课堂习题提升学生学习水平.
浅谈初中数学课堂习题的设计
【摘 要】
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在我国进行数学新课标改革后,初中数学课堂教学效率有所提升,但在初中数学课堂习题的设计上还显得僵化低效,教师努力设计习题,学生努力完成习题任务,但是最终学生进步程度却
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼区新兴学校 辽宁 盘锦 124219
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年1期
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