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以班级自主管理为抓手,尊重学生、信任学生、锻炼学生、发展学生,引导学生积极参与班级目标制定、班级文化建设,结合激发学生自主意识、整合教育力量以及充分发挥评价功能等,培养学生自信、自立、自强、自律的精神,为学生终身发展奠定坚实的基础。
小学高年级班级自主管理的实施路径
【摘 要】
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以班级自主管理为抓手,尊重学生、信任学生、锻炼学生、发展学生,引导学生积极参与班级目标制定、班级文化建设,结合激发学生自主意识、整合教育力量以及充分发挥评价功能等,培养学生自信、自立、自强、自律的精神,为学生终身发展奠定坚实的基础。
【机 构】
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深圳市龙华区第二实验学校
【出 处】
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读与写：上旬
【发表日期】
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2021年7期
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