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【真题回放】
根据要求作文。
【名师题解】
2020年温州中考作文属于设有情境任务的话题作文。“笔记”这个话题很“接地气”，引导学生关注语文的学习生活;也很文艺，可以让作文彰显生活品味，焕发文学气息。这个题目很好地体现了“语文是工具性与人文性的统一”的新课标理念。
如果写成“工具性”的说明文，即可侧重解说记笔记的方法。从“记什么”“为什么记”“怎样记”等维度去写。如素材本，记录哪些热点素材;所记录的素材可以用在哪些话题作文上;诠释同类话题的不同素材可以形成怎样的关联与映照;用图表设计运用各类素材的思维导图;介绍搜寻、剪接、粘贴等途径与方法……
如果想体现出“笔记”写的“人文性”，可以根据不同文体，尝试以下相应的构思：
1.写成书信。
如何开导别人记笔记，首先需要站在对方的角度表示理解;然后写为什么记笔记，写出笔记的作用以及意义;另外，结合自身记笔记的经历和收获，在说服对方的同时，还能融入自己的真情实意。
2.写成记叙文、散文。
选择从什么原因促使你坚持记笔记、笔记对你的学习考试有何帮助、你是怎么珍藏记过的笔记本等角度分享关于笔记的经历。若能写出跟笔记故事的起承转合，则会让叙事更有起伏感，更有吸引力;若能写出笔记里的内容给你带来的触动，以及你从中得出的人生感悟，则会让你的作文更有深度;若能从古至今，围绕笔记，描述笔记的历史与更迭，则让你的作文更有厚度;若能以“笔记”为线索，写出一段友情、亲情、师生情的岁月故事，那么会让你的作文更有温度。
3、写成文学创作类文章。
可以发挥想象，围绕笔记，写一篇小说，或者剧本。有难度，但若发挥好，也可以显示出自己与众不同的创作力。
“笔记”二字虽然看过去简单而平凡，没有审题的障碍，但是因为太平白可能也会让自己的作文变得很乏味，所以怎么选好角度，怎样构思，怎样立意，决定着作文的气质与格局。
【满分作文一】
笔记，珍藏灵魂的诗意
浙江省温州市绣山中学滨海分校 鲍宗常
星意烁烁，月影幢幢。
夜幕。一笔，一书，一人，一心，便足矣。
我闲坐在桌前，慵懒地伸了个腰，望了望那墨色的夜空，伸手试图捕捉那肆意奔走的风。月光默然褪去，河面微波泛连漪，就像一场似油画般的电影，色彩鲜明，又充满印象派的捉摸不透。
我莞尔一笑，便拾起《米格尔街》，握起那支笔。任由指尖在书页上跃动，听着笔尖与纸面轻轻摩擦时发出的沙沙声。这窸窸窣窣的乐曲时常萦绕在我耳边，逐渐的，我在一页页空白上填满自己的笔记，留下思考的痕迹。此时心绪与诗意相伴，因为华兹华斯在我的笔记上印刻了属于他的一笔。
仪式感，是丰沛诗人内心的必要土壤，这是华兹华斯给我的启发。华兹华斯是一名诗人，但又是一个乞丐。他每天要面临着饥饿与寒冷的审判，却能坚守对欲求的漠视，以及保持着对生活的热爱，就连看见牵牛花那样的小花，他都会潸然泪下。不同于别的乞丐，他每天乞讨的都是夹藏在生活中的诗意，去丰沛内心的土壤。他的执着与热爱，让我的心也顿时充满诗意，在他去世后，诗意依旧且更浓。
合上书，俯在窗前，寂寥无人的街道上也仅有萧瑟的风和墨色的天空陪着那些流浪的人。他们满怀期待，却只能像华兹华斯一样，被社会抛弃。我不禁苦笑，谁又不是如此，被忽视、被遗忘。在人生中人总有被抛弃的时候，但只要内心充满仪式感，就能在黯淡的角落里散发出自己的芬芳。灵魂孤独，但不会落魄。因为，诗意是灵魂的芬芳。
简短的笔记，让我心存诗意，眼含星河。写笔记看似写下寥寥几笔，但并不是做做表面文章，而是一个经历过思想旅行的人，字斟句酌想要提炼出的内心的触动、灵魂的感悟。
笔记不可或缺，不可替代，值得细细品味。
【亮点精评与素材解析】
本文以诗意淡雅的笔调，写了一则记笔记的经历。叙述流畅，富有文学气息。
在素材运用上，作者撷取小说《米格尔街》的内容为笔记，从小说主人公华兹华斯身上挖掘写作灵感。从笔记的字字句句里，嗅出“灵魂的芬芳”。作文开头以写笔记的场景引入，铺陈了诗意清新的氛围，结尾深入内心，提炼感悟，让作文更具温度与深度。
【满分作文二】
愿攜一笔，挥墨纸间
浙江省温州市绣山中学滨海分校 林忱颖
亲爱的××同学：
你好！
我知道你不爱做笔记，但我希望你能改变一下习惯。毕竟，笔记对于我们的学习来说至关重要。你先别急，请听我细细道来。
笔记，顾名思义，用笔记下的东西。我想你也听过这样一句俗语：“好记性不如烂笔头。”丰富多彩的日常生活中，随时随地记下一些重要或有趣的瞬间，也不失为一件有意义的事情。
即使是名人，如同我们的毛泽东主席，在《红星照耀中国》中，我们可以读到他看书认真的模样。作为一个领导者，他书中的每一页都毫不马虎地写满了密密麻麻的小楷，工整的字迹令人赏心悦目。即使空闲时间很少，却也投入了全身心，用手中的笔记下自己看书时的所感所想。与之相比，那我们呢？我们只是一介平凡而普通的学生，是否应该将其良好的习惯学到自己的身上呢？是否应该比其更加的努力和认真呢？
也许你会说这件事情很难。所谓21天养成一个习惯，其实并没有这么简单，养成一个习惯很难，养成一个好习惯更难。我能理解你心中的不情愿，但我觉得你可以试着去认真听一堂课，记下所有的知识点，最好用不同颜色的笔，写自己认为最好看的字。当一节课上完后，仔细瞧瞧自己的成果，满满当当，整整齐齐，心中就会升起一股成就感。我就是因为这种奇妙的感觉才喜欢上做笔记的，也许这便是做笔记的乐趣吧。
其实笔记的确是我们学习必须的工具，像语文的摘抄，科学的思维导图，想必你在作业中也接触不少。那么，老师为什么布置这些作业呢？或者说做这类笔记又有什么意义呢？其一是让你充分了解学习内容，更重要的是让你建立思维体系和加深记忆。另外，做笔记可以防止你走神，提高你听课的效率和写字的速度;在考试前的复习中，记笔记也可以让你更加清楚地梳理这一节课的主要知识和自己生疏的点，以作更有针对性地复习，提升成绩。 愿携一笔，挥墨纸间。希望下一次可以见到你精彩的笔记，也愿你领悟到做笔记的乐趣，把记下的一笔一字化成记忆里永远的风景。
你的同学：林××
2020年×月×日
【亮点精评与素材解析】
作者选择给不愿写笔记的同学写一封劝服信，笔调亲切自然，劝说委婉入心。
素材上的运用，考生从选取《红星照耀中国》的毛泽东写笔记的细节来刻画一种认真细致的态度，再结合自己记笔记的亲身体验，来传达写笔记的乐趣。最后从“做笔记的意义”层面，提升劝服他人的力度。整篇作文字字真诚，句句恳切。透过耐心劝说的文字，窥见作者一颗善解人意的心。
【满分作文三】
用笔记缀饰学习
浙江省温州市绣山中学滨海分校
根据要求作文。
【名师题解】
2020年温州中考作文属于设有情境任务的话题作文。“笔记”这个话题很“接地气”，引导学生关注语文的学习生活;也很文艺，可以让作文彰显生活品味，焕发文学气息。这个题目很好地体现了“语文是工具性与人文性的统一”的新课标理念。
如果写成“工具性”的说明文，即可侧重解说记笔记的方法。从“记什么”“为什么记”“怎样记”等维度去写。如素材本，记录哪些热点素材;所记录的素材可以用在哪些话题作文上;诠释同类话题的不同素材可以形成怎样的关联与映照;用图表设计运用各类素材的思维导图;介绍搜寻、剪接、粘贴等途径与方法……
如果想体现出“笔记”写的“人文性”，可以根据不同文体，尝试以下相应的构思：
1.写成书信。
如何开导别人记笔记，首先需要站在对方的角度表示理解;然后写为什么记笔记，写出笔记的作用以及意义;另外，结合自身记笔记的经历和收获，在说服对方的同时，还能融入自己的真情实意。
2.写成记叙文、散文。
选择从什么原因促使你坚持记笔记、笔记对你的学习考试有何帮助、你是怎么珍藏记过的笔记本等角度分享关于笔记的经历。若能写出跟笔记故事的起承转合，则会让叙事更有起伏感，更有吸引力;若能写出笔记里的内容给你带来的触动，以及你从中得出的人生感悟，则会让你的作文更有深度;若能从古至今，围绕笔记，描述笔记的历史与更迭，则让你的作文更有厚度;若能以“笔记”为线索，写出一段友情、亲情、师生情的岁月故事，那么会让你的作文更有温度。
3、写成文学创作类文章。
可以发挥想象，围绕笔记，写一篇小说，或者剧本。有难度，但若发挥好，也可以显示出自己与众不同的创作力。
“笔记”二字虽然看过去简单而平凡，没有审题的障碍，但是因为太平白可能也会让自己的作文变得很乏味，所以怎么选好角度，怎样构思，怎样立意，决定着作文的气质与格局。
【满分作文一】
笔记，珍藏灵魂的诗意
浙江省温州市绣山中学滨海分校 鲍宗常
星意烁烁，月影幢幢。
夜幕。一笔，一书，一人，一心，便足矣。
我闲坐在桌前，慵懒地伸了个腰，望了望那墨色的夜空，伸手试图捕捉那肆意奔走的风。月光默然褪去，河面微波泛连漪，就像一场似油画般的电影，色彩鲜明，又充满印象派的捉摸不透。
我莞尔一笑，便拾起《米格尔街》，握起那支笔。任由指尖在书页上跃动，听着笔尖与纸面轻轻摩擦时发出的沙沙声。这窸窸窣窣的乐曲时常萦绕在我耳边，逐渐的，我在一页页空白上填满自己的笔记，留下思考的痕迹。此时心绪与诗意相伴，因为华兹华斯在我的笔记上印刻了属于他的一笔。
仪式感，是丰沛诗人内心的必要土壤，这是华兹华斯给我的启发。华兹华斯是一名诗人，但又是一个乞丐。他每天要面临着饥饿与寒冷的审判，却能坚守对欲求的漠视，以及保持着对生活的热爱，就连看见牵牛花那样的小花，他都会潸然泪下。不同于别的乞丐，他每天乞讨的都是夹藏在生活中的诗意，去丰沛内心的土壤。他的执着与热爱，让我的心也顿时充满诗意，在他去世后，诗意依旧且更浓。
合上书，俯在窗前，寂寥无人的街道上也仅有萧瑟的风和墨色的天空陪着那些流浪的人。他们满怀期待，却只能像华兹华斯一样，被社会抛弃。我不禁苦笑，谁又不是如此，被忽视、被遗忘。在人生中人总有被抛弃的时候，但只要内心充满仪式感，就能在黯淡的角落里散发出自己的芬芳。灵魂孤独，但不会落魄。因为，诗意是灵魂的芬芳。
简短的笔记，让我心存诗意，眼含星河。写笔记看似写下寥寥几笔，但并不是做做表面文章，而是一个经历过思想旅行的人，字斟句酌想要提炼出的内心的触动、灵魂的感悟。
笔记不可或缺，不可替代，值得细细品味。
【亮点精评与素材解析】
本文以诗意淡雅的笔调，写了一则记笔记的经历。叙述流畅，富有文学气息。
在素材运用上，作者撷取小说《米格尔街》的内容为笔记，从小说主人公华兹华斯身上挖掘写作灵感。从笔记的字字句句里，嗅出“灵魂的芬芳”。作文开头以写笔记的场景引入，铺陈了诗意清新的氛围，结尾深入内心，提炼感悟，让作文更具温度与深度。
【满分作文二】
愿攜一笔，挥墨纸间
浙江省温州市绣山中学滨海分校 林忱颖
亲爱的××同学：
你好！
我知道你不爱做笔记，但我希望你能改变一下习惯。毕竟，笔记对于我们的学习来说至关重要。你先别急，请听我细细道来。
笔记，顾名思义，用笔记下的东西。我想你也听过这样一句俗语：“好记性不如烂笔头。”丰富多彩的日常生活中，随时随地记下一些重要或有趣的瞬间，也不失为一件有意义的事情。
即使是名人，如同我们的毛泽东主席，在《红星照耀中国》中，我们可以读到他看书认真的模样。作为一个领导者，他书中的每一页都毫不马虎地写满了密密麻麻的小楷，工整的字迹令人赏心悦目。即使空闲时间很少，却也投入了全身心，用手中的笔记下自己看书时的所感所想。与之相比，那我们呢？我们只是一介平凡而普通的学生，是否应该将其良好的习惯学到自己的身上呢？是否应该比其更加的努力和认真呢？
也许你会说这件事情很难。所谓21天养成一个习惯，其实并没有这么简单，养成一个习惯很难，养成一个好习惯更难。我能理解你心中的不情愿，但我觉得你可以试着去认真听一堂课，记下所有的知识点，最好用不同颜色的笔，写自己认为最好看的字。当一节课上完后，仔细瞧瞧自己的成果，满满当当，整整齐齐，心中就会升起一股成就感。我就是因为这种奇妙的感觉才喜欢上做笔记的，也许这便是做笔记的乐趣吧。
其实笔记的确是我们学习必须的工具，像语文的摘抄，科学的思维导图，想必你在作业中也接触不少。那么，老师为什么布置这些作业呢？或者说做这类笔记又有什么意义呢？其一是让你充分了解学习内容，更重要的是让你建立思维体系和加深记忆。另外，做笔记可以防止你走神，提高你听课的效率和写字的速度;在考试前的复习中，记笔记也可以让你更加清楚地梳理这一节课的主要知识和自己生疏的点，以作更有针对性地复习，提升成绩。 愿携一笔，挥墨纸间。希望下一次可以见到你精彩的笔记，也愿你领悟到做笔记的乐趣，把记下的一笔一字化成记忆里永远的风景。
你的同学：林××
2020年×月×日
【亮点精评与素材解析】
作者选择给不愿写笔记的同学写一封劝服信，笔调亲切自然，劝说委婉入心。
素材上的运用，考生从选取《红星照耀中国》的毛泽东写笔记的细节来刻画一种认真细致的态度，再结合自己记笔记的亲身体验，来传达写笔记的乐趣。最后从“做笔记的意义”层面，提升劝服他人的力度。整篇作文字字真诚，句句恳切。透过耐心劝说的文字，窥见作者一颗善解人意的心。
【满分作文三】
用笔记缀饰学习
浙江省温州市绣山中学滨海分校