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谦虚严谨，严格要求自己
张际春长期在刘伯承、邓小平的领导下工作，对刘、邓极为尊重。刘、邓的指示，他都全力组织贯彻和实施。他出色的工作，常受到党中央和刘、邓的赞扬，但从不骄傲，极为谦虚。有一次部队搞展览，贴出了刘、邓、张的照片，他看到后严厉地指出：“怎么能把我和刘、邓并列？！”命令把他的照片取下来。
在战争年代，他就有许多把马让给伤病员骑，把自己的干粮分给战士们吃，与同志们一起睡地铺等动人事迹。解放后，他仍然保持普通战士的本色。1950年，他应邀到西南革命大学作报告，秘书考虑到当时重庆的社会秩序还不安定，又考虑到“革大”在郊区，报告地点又在广场，为了张际春的安全，便与保卫部门商定派几名武装战士和一辆吉普车跟随前往。他发现后立即严肃地问：“这是干什么？这样前呼后拥的不好，这与国民党官僚有什么区别？我们可是要警惕呀！”当即命令吉普车返回。有一天，他到重庆市委办公，汽车出故障，警卫员准备打电话再要辆车。他坚决不肯，步行前往。当他走到办公大院门口时，因警卫员相距较远，哨兵不认识他，不准进，他不但不责怪，还表扬哨兵做得对。
1958年，他的家乡湖南宜章县县委宣传部编写了一本小册子《际春同志二三事》，介绍他的革命事迹，准备出版。他得悉后，亲自写信给县委，制止了这件事。他在信中说，应该宣传革命领袖和为革命牺牲的烈士，不要写他。湖南三师在刊登张际春文章的同时打算刊登他的照片，他知道后很严肃地提出“这样做很不好”，要秘书写信告诉湖南三师不要这样做。
教育子女，从不懈怠
在战争年代，他的子女长期在后方留守处，与他见面的机会不多，但只要有机会，他总是挤出时间对子女进行教育。进城后，全家人住在一起，他更要求工作人员对他的子女进行严加管教。他经常教育子女不要有干部子弟的优越感，不要搞特殊化，要保持劳动人民的本色。他经常讲，老一辈打下的江山能否保得住，要看你们下一代，培养人的工作是最重要的工作。他关心青年一代的成长，特别着重教育子女要忠于党的事业，忠于劳动人民。他对子女说，我和你们的妈妈都是劳动人民出身，看不起劳动人民，就是看不起我们自己，就是忘本和背叛。他教育子女不能有等级观念，常说，服务员、警卫员、司机都是革命同志，做的是革命工作，要尊重他们的劳动。
为了使子女受到实际教育，他让一个正在上中学的儿子，暑假期间到警卫连去学军，和警卫战士同吃、同住、同站岗放哨；让女儿从小练习挑担子，还带着她下乡向贫下中农学习。他的子女始终过着俭仆的生活。
以身作则，坚持党性
毛主席曾说过，“张际春是一位好同志。”1954年，党中央、毛主席把张调到北京，担任中共中央宣传部副部长兼国务院文教办公室主任。他经常用自己的经历和切身体会，向身边工作人员讲述毛泽东对无产阶级革命所建立的丰功伟绩。他刻苦学习马列、毛泽东著作和党中央的指示，常常手不释卷，读了又读，并坚持理论联系实际。他给党中央、毛泽东写的报告，常常亲自起草并经过反复的调查核实。他多次告诫身边工作人员，学习毛泽东著作不能搞形式主义，要下苦功夫，努力掌握精神实质。
“文革”开始后，他几次在会议上表示，坚决反对林彪歪曲和割裂毛泽东思想，他说：“不能说‘顶峰’，顶峰就是到顶了，不能再发展了，这并不是在高举毛泽东思想伟大红旗，毛泽东思想要在革命实践中不断发展的。”当林彪、江青反革命集团提出“怀疑一切”“打倒一切”的口号时，他提醒子女，要警惕坏人搅乱我们的阶级阵线。林彪、江青反革命集团把罪恶的矛头指向周恩来时，张际春怒不可遏，对子女说，他们是妄图搞垮我们的周总理，搞垮我们党，要提高警惕，要同坏人坏事作斗争。
在“文革”初期，一些受蒙蔽的青年人闯到张际春家中无理取闹，要他揭发邓小平在抗日战争和解放战争时期的所谓问题。张际春耐心地向他们讲解有关历史，用刘、邓大军英勇抗击日本侵略者、抗击国民党反动派的光辉业绩教育这些人，有力地驳回了他们无理的要求。张际春政治斗争经验丰富，警惕性很高，他充分估计到当时情况的复杂性，凡是呈送毛泽东的重要函件，不仅亲自起草，还常常亲自送到中南海去，避免在传递过程中发生意外情况。
众所周知，林彪、江青反革命集团阴谋篡党夺权的一个重要手法，是否定“文革”前的17年。由于张际春多年来主持国务院文教办公室工作，总是坚决贯彻执行毛泽东、周恩来对文教工作的指示，他因此成为林彪、江青反革命集团在文教方面打击的主要目标。张际春却顶住压力，坚决斗争。在斗争中，他坚决抵制了林彪、江青反革命集团否定建国17年来教育工作的阴谋。有人要他承认国务院文教办公室试办的北京市丰盛中学是“修正主义教育路线的黑样板”。他坚决不同意，并说：“这个学校为国家培养了不少好学生，不能说是‘黑样板’。”林彪、江青反革命集团攻击说，17年来培养的学生都是“修正主义苗子”，他针锋相对地说：“17年培养的学生绝大多数是革命的嘛，怎么能说是修正主义苗子呢？”他还说：“办学校除了要提高学生的思想觉悟外，还要传授人类长期积累的科学文化知识，不能说一强调文化学习就是说智育第一。”张际春在“文革”中没有屈服于反革命集团的淫威，始终坚持原则，表现了高度的觉悟和坚强的党性。
（责编 孟红）
张际春长期在刘伯承、邓小平的领导下工作，对刘、邓极为尊重。刘、邓的指示，他都全力组织贯彻和实施。他出色的工作，常受到党中央和刘、邓的赞扬，但从不骄傲，极为谦虚。有一次部队搞展览，贴出了刘、邓、张的照片，他看到后严厉地指出：“怎么能把我和刘、邓并列？！”命令把他的照片取下来。
在战争年代，他就有许多把马让给伤病员骑，把自己的干粮分给战士们吃，与同志们一起睡地铺等动人事迹。解放后，他仍然保持普通战士的本色。1950年，他应邀到西南革命大学作报告，秘书考虑到当时重庆的社会秩序还不安定，又考虑到“革大”在郊区，报告地点又在广场，为了张际春的安全，便与保卫部门商定派几名武装战士和一辆吉普车跟随前往。他发现后立即严肃地问：“这是干什么？这样前呼后拥的不好，这与国民党官僚有什么区别？我们可是要警惕呀！”当即命令吉普车返回。有一天，他到重庆市委办公，汽车出故障，警卫员准备打电话再要辆车。他坚决不肯，步行前往。当他走到办公大院门口时，因警卫员相距较远，哨兵不认识他，不准进，他不但不责怪，还表扬哨兵做得对。
1958年，他的家乡湖南宜章县县委宣传部编写了一本小册子《际春同志二三事》，介绍他的革命事迹，准备出版。他得悉后，亲自写信给县委，制止了这件事。他在信中说，应该宣传革命领袖和为革命牺牲的烈士，不要写他。湖南三师在刊登张际春文章的同时打算刊登他的照片，他知道后很严肃地提出“这样做很不好”，要秘书写信告诉湖南三师不要这样做。
教育子女，从不懈怠
在战争年代，他的子女长期在后方留守处，与他见面的机会不多，但只要有机会，他总是挤出时间对子女进行教育。进城后，全家人住在一起，他更要求工作人员对他的子女进行严加管教。他经常教育子女不要有干部子弟的优越感，不要搞特殊化，要保持劳动人民的本色。他经常讲，老一辈打下的江山能否保得住，要看你们下一代，培养人的工作是最重要的工作。他关心青年一代的成长，特别着重教育子女要忠于党的事业，忠于劳动人民。他对子女说，我和你们的妈妈都是劳动人民出身，看不起劳动人民，就是看不起我们自己，就是忘本和背叛。他教育子女不能有等级观念，常说，服务员、警卫员、司机都是革命同志，做的是革命工作，要尊重他们的劳动。
为了使子女受到实际教育，他让一个正在上中学的儿子，暑假期间到警卫连去学军，和警卫战士同吃、同住、同站岗放哨；让女儿从小练习挑担子，还带着她下乡向贫下中农学习。他的子女始终过着俭仆的生活。
以身作则，坚持党性
毛主席曾说过，“张际春是一位好同志。”1954年，党中央、毛主席把张调到北京，担任中共中央宣传部副部长兼国务院文教办公室主任。他经常用自己的经历和切身体会，向身边工作人员讲述毛泽东对无产阶级革命所建立的丰功伟绩。他刻苦学习马列、毛泽东著作和党中央的指示，常常手不释卷，读了又读，并坚持理论联系实际。他给党中央、毛泽东写的报告，常常亲自起草并经过反复的调查核实。他多次告诫身边工作人员，学习毛泽东著作不能搞形式主义，要下苦功夫，努力掌握精神实质。
“文革”开始后，他几次在会议上表示，坚决反对林彪歪曲和割裂毛泽东思想，他说：“不能说‘顶峰’，顶峰就是到顶了，不能再发展了，这并不是在高举毛泽东思想伟大红旗，毛泽东思想要在革命实践中不断发展的。”当林彪、江青反革命集团提出“怀疑一切”“打倒一切”的口号时，他提醒子女，要警惕坏人搅乱我们的阶级阵线。林彪、江青反革命集团把罪恶的矛头指向周恩来时，张际春怒不可遏，对子女说，他们是妄图搞垮我们的周总理，搞垮我们党，要提高警惕，要同坏人坏事作斗争。
在“文革”初期，一些受蒙蔽的青年人闯到张际春家中无理取闹，要他揭发邓小平在抗日战争和解放战争时期的所谓问题。张际春耐心地向他们讲解有关历史，用刘、邓大军英勇抗击日本侵略者、抗击国民党反动派的光辉业绩教育这些人，有力地驳回了他们无理的要求。张际春政治斗争经验丰富，警惕性很高，他充分估计到当时情况的复杂性，凡是呈送毛泽东的重要函件，不仅亲自起草，还常常亲自送到中南海去，避免在传递过程中发生意外情况。
众所周知，林彪、江青反革命集团阴谋篡党夺权的一个重要手法，是否定“文革”前的17年。由于张际春多年来主持国务院文教办公室工作，总是坚决贯彻执行毛泽东、周恩来对文教工作的指示，他因此成为林彪、江青反革命集团在文教方面打击的主要目标。张际春却顶住压力，坚决斗争。在斗争中，他坚决抵制了林彪、江青反革命集团否定建国17年来教育工作的阴谋。有人要他承认国务院文教办公室试办的北京市丰盛中学是“修正主义教育路线的黑样板”。他坚决不同意，并说：“这个学校为国家培养了不少好学生，不能说是‘黑样板’。”林彪、江青反革命集团攻击说，17年来培养的学生都是“修正主义苗子”，他针锋相对地说：“17年培养的学生绝大多数是革命的嘛，怎么能说是修正主义苗子呢？”他还说：“办学校除了要提高学生的思想觉悟外，还要传授人类长期积累的科学文化知识，不能说一强调文化学习就是说智育第一。”张际春在“文革”中没有屈服于反革命集团的淫威，始终坚持原则，表现了高度的觉悟和坚强的党性。
（责编 孟红）