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即使是在不少老师心目中“一无是处”“”不可救药“的学生,其心灵深处或多或少也有美好道德的萌芽,因此,对后进生的成功转化,与其说是教师向他们”灌输",不如说是引导他们发现自己身上的善良之处、高尚之处,关爱他们,帮助他们树立良好的道德自信.这在我们班李亦非的身上得到了充分的体现.
把更多的关爱给“后进生”
【摘 要】
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即使是在不少老师心目中“一无是处”“”不可救药“的学生,其心灵深处或多或少也有美好道德的萌芽,因此,对后进生的成功转化,与其说是教师向他们”灌输",不如说是引导他们发
【机 构】
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北京市海淀区中关村第三小学
【出 处】
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辅导员下旬刊（教学研究）
【发表日期】
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2012年12期
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