【摘 要】
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通过对电商企业的调研,分析了电商行业对跨界设计人才综合能力的要求,并根据电商设计行业的业务流程和人才要求,梳理了电商设计师跨界职业能力模型和素养能力模型,提出了通过
【基金项目】
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2017年校级教育教学改革项目“互联网背景下杭州电商设计跨界复合型人才培养策略研究”（JG201762）
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通过对电商企业的调研,分析了电商行业对跨界设计人才综合能力的要求,并根据电商设计行业的业务流程和人才要求,梳理了电商设计师跨界职业能力模型和素养能力模型,提出了通过整合相关专业领域的综合资源,进行跨学科合作,打破专业壁垒,形成跨界人才培养模式,制定出了适合跨界培养的课程体系,使学生形成复合型的知识、能力和素质结构。
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