【摘 要】
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在幼儿园教育阶段应该以培养幼儿的学习习惯为主,如果一味地只是注重幼儿的学习成绩那么幼儿对学习的兴趣将会大大降低。那么为了更好地培养出多方面发展的幼儿,提高幼儿对学习的兴趣,在幼儿园教育中开始开展区域游戏活动,使幼儿在参与游戏活动的过程中就可以轻松掌握所学知识,同时也培养了幼儿的实践能力以及沟通能力。基于此,幼儿园应该重视班级区域游戏活动的开展,使其可以为促进幼儿发展发挥积极地作用。
【机 构】
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杭州市萧山区临浦镇第一幼儿园通济分园
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在幼儿园教育阶段应该以培养幼儿的学习习惯为主,如果一味地只是注重幼儿的学习成绩那么幼儿对学习的兴趣将会大大降低。那么为了更好地培养出多方面发展的幼儿,提高幼儿对学习的兴趣,在幼儿园教育中开始开展区域游戏活动,使幼儿在参与游戏活动的过程中就可以轻松掌握所学知识,同时也培养了幼儿的实践能力以及沟通能力。基于此,幼儿园应该重视班级区域游戏活动的开展,使其可以为促进幼儿发展发挥积极地作用。
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