复肝康冲剂治疗慢性乙型病毒性肝炎的临床观察

来源 :中国中西医结合脾胃杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sk_chin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用复肝康冲剂治疗慢性乙型肝炎38例,每日 3次,每次10g,3个月 1疗程。并设对照组进行疗效对比。结果表明:治疗组在乏力、纳差、腹胀、肝区痛、肝肿大、ALT、SB的复常,HBeAg的阴转均优于对照组( P<0. 05)。治疗组的总有效率81. 58%,优于对照组( P<0. 01)。提示:复肝康冲剂具有疏肝理气、活血化淤、养血活血、扶正祛邪作用。在目前对慢性乙型肝炎尚无特效疗法的情况下,值得临床推广使用。 Treatment of chronic hepatitis B with Fugan Kang granules 38 cases, 3 times a day, each 10g, 3 months 1 course of treatment. And set the control group for efficacy comparison. The results showed that: the treatment group in fatigue, anorexia, abdominal distension, liver pain, hepatomegaly, ALT, SB of the normal, HBeAg overcast were better than the control group (P <0.05). The total effective rate of the treatment group 81. 58%, better than the control group (P <0.01). Tip: Fugan Kang granules with liver qi, blood stasis, nourishing and promoting blood circulation, righting Quxie role. In the current case of no specific treatment of chronic hepatitis B, it is worth to promote the use of the clinic.
其他文献
移动市场和移动商务平台的开发,成为网络时代的新经济亮点。作为走在全球3G手机商业服务前端的日本从2.5Gi-mode模式开始,到今天的FOMA3G模式,搭建了无处不在随时连通的移动
《可汗的子孙们》(中国青年出版社出版)中说到一段历史掌故:“灭吴之后,晋武帝一下子暴露出其骄奢淫逸的真面目……每天晚上,他都不知该上何处。便乘坐轻便的鹿车,随鹿行走,
在我国农业现代化的进程中 ,农民文化素质偏低是主要制约因素。而由于农村人口向城镇的必然流动 ,使继续从事第一产业的人群素质又大大低于原本就低的总水平 ,正可谓雪上加霜
脑手术后医源性化脓性脑膜炎江苏省江阴市人民医院冯东侠马元品陈锦清张田旺(江阴214400)在医院感染性疾病中,并发于脑手术后和医源性化脓性脑膜炎临床上十分少见,但由于其严重损害了中
攀钢为解决本部老烧结系统环境污染(SO2和粉尘超标排放)、淘汰落后产能、满足高规模生铁需要、提高烧结矿质量和烧结机整体装备水平、提升可持续发展能力,2006年规划对老烧结
1995年10月28日~11月10日,景洪地区首次发现霍乱流行共374例,死亡14例,病死率为3.74%.现将我科收住的65例临床表现和治疗情况报告如下.1 临床资料1.1 一般资料 65例诊断和分型
今年以来,全国政法战线自觉践行“三个代表”重要思想,出现了许多可喜的新气象。 人们欣喜地看到,政法战线推出了一系列便民、利民、爱民的措施,更加注重服务百姓。公安部8
幼儿时期处于人生发展的基础阶段,也是幼儿性格养成的关键时期,一般良好的早期教育能造就孩子以后的幸福。因此,目前有许多学者就关于幼儿教育问题进行研究分析。幼儿教育的
Microsoft.NET平台将从根本上改善 计算机和用户之间进行交互的方式,最大限度地发挥电子商务中计算技术的重要作用。Microsoft.NET:超越浏览模式和.com模式 Microsoft.NET将使开发人员、企业和用户第一次按自己的习惯进
摘要:在幼儿园的剪纸教学中,运用“阶梯式”教学方法,能够根据幼儿的年龄、心理特点以及动手能力等制定有针对性的教学模式,从而循序渐进地提高幼儿的剪纸能力。本文重点分析了“阶梯式”教学方法在幼儿园剪纸教学中的实际应用。  关键词:幼儿园 阶梯式剪纸教学 指导策略  剪纸是我国古老民间艺术的代表,现在很多幼儿园在教学内容中都融入了剪纸教学模块,一是对传统文化的传承,二是为了培养幼儿的动手和动脑能力。但是