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自2001年教育部颁发语文课程标准以来，各校掀起了轰轰烈烈的语文教学改革热潮，尤其在阅读教学上，语文课程标准力纠时弊，指出“阅读教学是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。
对语文阅读教学某些现状的忧思
【摘 要】
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自2001年教育部颁发语文课程标准以来，各校掀起了轰轰烈烈的语文教学改革热潮，尤其在阅读教学上，语文课程标准力纠时弊，指出“阅读教学是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美
【机 构】
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江苏省吴江市实验初级中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2010年12期
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