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一些教师在教学时习惯采用一课一法的教学设计,但这种教学设计不仅不够丰满,而且也不能完全适合一节课所有的教学内容。在教学中根据教学内容的需要,采用一课多法来组织教学,能使教学法的操作更灵活、更有指向性。本文以人教版初中八年级＂道德与法治＂中＂以礼待人＂一课为例,阐述＂一课N法＂教学理念。
例说初中道德与法治教学的一课N法
【摘 要】
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一些教师在教学时习惯采用一课一法的教学设计,但这种教学设计不仅不够丰满,而且也不能完全适合一节课所有的教学内容。在教学中根据教学内容的需要,采用一课多法来组织教学,
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星湾学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年14期
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