教师如何成为学生探究的引导者

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小学数学中的探究性学习,是指学生在教师的指导下,围绕一个需要解决的问题,以类似科学探究的方式去获取知识,应用知识、解决问题的学习方式.在经历探究的过程中,使学生获得深层次的情感体验、建构知识并掌握解决问题的方法是探究性学习的三个目标.
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