【摘 要】
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英语的语态有两种:主动语态和被动语态.强调动作承受者、不必说出执行者或不确定执行者时,我们一般使用被动语态.英语中的被动语态和汉语的有很大不同,再加上情态动词,很多学
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英语的语态有两种:主动语态和被动语态.强调动作承受者、不必说出执行者或不确定执行者时,我们一般使用被动语态.英语中的被动语态和汉语的有很大不同,再加上情态动词,很多学生在理解和应用上觉得有一定难度,不易掌握.那么如何在课堂上让学生有兴趣、有效率地掌握含情态动词的被动语态呢?教师不妨从创设互动情境的教学思路入手,通过引导学生参与到学校制度、班级规则、家庭习惯等与他们最相关、最熟悉的事物的讨论中来,在特定的情境中获悉语言意义,掌握被动语态.
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