切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
刍议阅读教学中文眼的突破
刍议阅读教学中文眼的突破
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveqin11
【摘 要】
:
"文眼"就是"揭全文之旨"的关键句子。阅读文章,抓住"文眼",就抓住了全篇的纲领,把握住了全文的基调。阅读教学中,抓住"文眼",就能使教学思路明晰,同时能使学生准确把握文章重点,深刻
【作 者】
:
李文生
【机 构】
:
邵武市东关小学,福建邵武,354000
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
阅读教学
“文眼”
“突破口”
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"文眼"就是"揭全文之旨"的关键句子。阅读文章,抓住"文眼",就抓住了全篇的纲领,把握住了全文的基调。阅读教学中,抓住"文眼",就能使教学思路明晰,同时能使学生准确把握文章重点,深刻理解主题思想,分清文章层次和结构,较好领会作者的思想感情。
其他文献
猪大肠杆菌噬菌体的分离鉴定及受体特性和全基因组序列分析
Porcine post-weaning diarrhea (PWD) occurs sporadically or as major outbreakscause of economic losses in the pig industry.PWD a disease caused by a group of bac
学位
猪大肠杆菌噬菌体
分离鉴定
受体特性
全基因组序列
走出阅读荒漠,开拓精神绿洲
摘 要: 随着基础教育课程改革的深入,教师们都在探讨怎样提高学生的阅读能力这一问题。经过一轮的改革实验,语文教师已经达成共识:在重视学生阅读能力的同时,教师更应该重视自身阅读,从而引导他们养成良好的课外阅读习惯。 关键词: 学生阅读 教师阅读 阅读现状 一 世界有“儿童图书节”,我国有“儿童阅读日”。新课标对中小学生阅读也提出了明确的量化要求,小学高段阅读量不少于一百万
期刊
学生阅读
教师阅读
阅读现状
副猪嗜血杆菌分离株生长特性研究及二价灭活苗佐剂筛选
副猪嗜血杆菌(Haempohliusparasuis,HPS)能够引起猪的多发性浆膜炎、关节炎和脑膜炎,给全球养猪业带来巨大损失。目前,HPS有15个血清型,部分血清型之间存在交叉保护作用。由于抗
学位
副猪嗜血杆菌
高免血清
生长曲线
致病性
佐剂筛选
巧用提问点燃思维之火
“语文课程标准”提出阅读教学的目标:(学生能)根据自己的特点,扬长补短,逐步形成富有个性的语文学习方式;通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,养成独立思考、质疑探究的习惯,增强思维的严密性、深刻性和批判性。在这样的前提之下,语文课堂的问题设计就显得尤为重要,问题设计得好,能为学生搭设思维的平台,让他们向更高、更远的层面攀登;也能较好地展现课堂中教与学、疏与密、缓与疾、动与静、轻与重的相互关系,让课堂波澜
期刊
思维
提问点
巧用
语文课程标准
语文学习方式
阅读教学
问题设计
语文课堂
从高岭土矿中精选造纸涂料用高岭土的初步探讨
一、问题的提出高岭土是以高岭石(Al_2O_3·2SiO_22H_2O)为主要成分的粘土矿物,与其共生的矿物主要有石英以及少量的云母、长石和电气石等,一般将含Al_2O_317—25%的天然高岭
期刊
高岭土
高岭土矿
涂料
粘土矿物
电气石
陶瓷工业
高岭石
长石
埃洛石
自然白度
新颖Co3O4分级结构的制备及其光催化性能研究
以聚乙烯醇/醋酸钴复合纳米纤维为模板,采用模板辅助共沉积技术制备了三维尖晶石型Co3O4纳米纤维/晶须分级结构.并采用SEM,XRD对其形貌和晶型结构进行了表征.在光催化降解亚
期刊
Co3O4
分级结构
静电纺丝
共沉积技术
Ⅱ优838杂交稻万亩示范高产栽培技术
Ⅱ优838系四川省原子核应用技术研究所育成的高产、优质、高效杂交中稻新组合,1995年已通过四川省品种审定委员会审定。 一、温室两段育秧,培育多蘖壮秧 根据Ⅱ优838全生育
期刊
高产栽培
杂交中稻
多蘖壮秧
施保克
应用技术研究所
宽窄行栽培
晒田
品种审定
药剂浸种
群体结构
语文教学中运用讨论法应注意的几个问题
摘 要: 讨论法在语文教学中的运用是落实新课改精神的必然要求。作者就如何更好地发挥讨论法的作用提出了五个注意点:要创设讨论的条件和时机;讨论的问题要具有空间性、针对性;组织讨论的形式要灵活多样;讨论要有教师的参与;讨论中要有交流、甄别、总结环节。 关键词:语文教学 讨论法 问题设计 什么是讨论?讨论就是就某一问题交换意见或进行辩论。讨论法就是在教学中师生就某一问题交换意见
期刊
语文教学
讨论法
问题设计
快乐阅读,让阅读变为悦读——低年级阅读教学之体会
《语文课程标准》指出:要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。但是一味地强调多读,不教给学生读书的方法,不注意读书形式的
期刊
快乐阅读
阅读教学
低年级
《语文课程标准》
读书习惯
整体感知
情感熏陶
多样化
语文教学要融入情感教育
“现在的孩子眼中只有自己,越来越没感情,变得冷漠而自私。”在这句社会性评价中,我们可解读到多少信息?中学生正处于一种情感迷茫状态,这是一种无法忽视的客观现实。孩子的这种消极情感向教育提出了严峻的挑战。新课标更是明确地把“情感态度与价值观”作为课程的标准之一。情感教育应是语文教学的根本,正如著名教育家夏丏尊所说:“教育不能没有情感。”足以看出情感教育的重要性。而情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件
期刊
情感教育
语文教学
著名教育家
客观现实
消极情感
情感态度
情感因素
社会性
其他学术论文