论文部分内容阅读
核心技术是在技术领域集群.针对核心技术创新的复杂性、风险性、渗透性和高的市场能力要求等特点,中小企业可先从非核心技术创新切入,进行渐进式的顺轨创新和衍生创新,经过知识、创新能力和资源的积累后再根据行业和自身的特点,或者自主进行核心技术创新或者加入创新网络.
从非核心技术创新到核心技术创新：中小企业创新的一种战略
【摘 要】
：
核心技术是在技术领域集群.针对核心技术创新的复杂性、风险性、渗透性和高的市场能力要求等特点,中小企业可先从非核心技术创新切入,进行渐进式的顺轨创新和衍生创新,经过知
【机 构】
：
中南大学商学院,天津财经学院
【出 处】
：
科学管理研究
【发表日期】
：
2003年3期
【基金项目】
：
教育部人文社会科学规划项目，天津市社会科学研究规划项目
其他文献
摘 要：学习型教研组的建设是学校可持续发展的重要保证，关系到教师的专业发展方向。本文从健全制度、开展合作、构建平台、实战演练四个方面阐述了学习型教研组的建设路径，希望为目前教研组的改革和发展提供有益建议和参考。 关键词：学习型教研组;教师专业发展;合作;共享 中图分类号：G428 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2020）42-0110-03 在全面提升教师总体教学水平、实
首先探讨了组织人际和谐的相关文献，继而透过定性、定量结合的扎根理论方法，建构出了组织人际和谐的概念模型和测量工具；本研究发现组织人际和谐是由同事和谐、上下级和谐、整体