【摘 要】
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逆向设计是以学习结果为导向的教学设计方法.依据逆向教学设计理论音乐课堂,人教版七年级教材上册第四单元《欧洲风情》设计为例,从探讨逆向教学设计的特征,设计教学的各个步
【机 构】
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广东省台山市广州大学台山附属中学 529200
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逆向设计是以学习结果为导向的教学设计方法.依据逆向教学设计理论音乐课堂,人教版七年级教材上册第四单元《欧洲风情》设计为例,从探讨逆向教学设计的特征,设计教学的各个步骤出发.逆向教学设计模式以“学生的学”为本,能及时评估学生学习情况并进行反馈和调整,关注学生的学习过程和学习品质,能有效地提升学生的艺术学科核心素养.
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